當(dāng)我拿起筆寫字的時(shí)候，有個(gè)聲音說(shuō)“快一點(diǎn)”；當(dāng)我打開(kāi)本子準(zhǔn)備寫文章時(shí)，也有個(gè)聲音說(shuō)“快一點(diǎn)”；當(dāng)散步時(shí)，更有個(gè)聲音說(shuō)“快一點(diǎn)，不要慢慢悠悠的”，腳步不由自主地加快，直到感覺(jué)到腿累了才覺(jué)察到，還奇怪的問(wèn)自己“為什么走的這么快呢？著急什么呢？”這個(gè)時(shí)候內(nèi)心往異常的安靜。
爬山回來(lái)，坐在書桌前，準(zhǔn)備一天的“晨間練筆”?！翱煲稽c(diǎn)”的聲音又浮現(xiàn)了出來(lái)，同時(shí)又有另一個(gè)聲音冒出來(lái)“快不了”，做著拒絕的反抗。順手把筆放在本子的中縫中，然后身體后靠，整個(gè)重點(diǎn)落回到椅子里，很是生氣，自問(wèn)：“你為什么總是催促我呢？你到底是支持我還阻止我呢？”
這個(gè)聲音來(lái)自內(nèi)心，看似支持，要我抓緊時(shí)間，要我一氣呵成，可我的內(nèi)心小孩反抗的，不想干了。我要怎樣調(diào)和內(nèi)心的矛盾和沖突？調(diào)節(jié)超我和本我的的沖突呢？
超我?guī)е徒箲]，辯解到：“時(shí)間不多了，要干的事很多，只有快一點(diǎn)才能搶在時(shí)間的前面，否則就會(huì)被淘汰的?！?br>
我也認(rèn)為超我說(shuō)的對(duì)，無(wú)可后非，就轉(zhuǎn)向本我：“親愛(ài)的……”話說(shuō)到一半，看見(jiàn)本我正拿著筆自己玩呢。我走過(guò)去，輕輕抱起內(nèi)在小孩，聽(tīng)她說(shuō)心中的煩惱，聽(tīng)她說(shuō)其實(shí)也想快，但就是快不了，聽(tīng)她說(shuō)她想自由自在地寫，只想自由自在地胡寫，什么都不為，只為了與內(nèi)心在一起。
我決定支持內(nèi)在小孩的做法，任她自由自在的胡寫，想怎么寫就怎么寫，不需要章法，不需要什么結(jié)構(gòu)和邏輯，不需要把字都寫正確。不需要。
