在《魔鬼經(jīng)濟學(xué)1》出版四年后，史蒂芬·列維特和史蒂芬·都伯納又合力出版《魔鬼經(jīng)濟學(xué)2》，比爾·蓋茨為之作序，并將本書推薦給喜歡讀非小說類書籍的讀者。作者承認在第一部中撒了兩個謊言：一是本書涉及主題眾多，沒有主題；二是副標題表明在書中揭示隱藏在表象之下的世間萬物的真相?；谝陨蟽蓚€“謊言”，才有第二部的誕生。
本書的主題可以概括為：
刺激（在某種動機驅(qū)使）之下，人們會做出反應(yīng)。具體是：刺激之下，人們會做出反應(yīng)，盡管反應(yīng)方式并不一定是能預(yù)見到的。
正因為如此，非預(yù)期后果法則才成為世界上最具影響力的法則之一。
在《魔鬼經(jīng)濟學(xué)1》中中小學(xué)教師、三K黨、房產(chǎn)經(jīng)紀人、毒品販子、相撲運動員及百吉餅銷售商，其行為方式均適用這個法則。
本書并非傳統(tǒng)的經(jīng)濟學(xué)類書籍，正如作者所說，當初取之為《魔鬼經(jīng)濟學(xué)》，連出版商也覺得不可思議。全書運用經(jīng)濟學(xué)方法，分析千奇百怪的各類案例，努力揭開蒙蔽在表象上的面紗，以經(jīng)濟學(xué)思維來揭示事情的真相。
這是一本非常有意思的書！本質(zhì)上說，這是一本關(guān)于開啟“擁有清晰思維藝術(shù)”的教科書！也許讀完以后，會思考一個問題：你確信你的思考正確嗎？
01 事情并沒有想象中的那么糟
全球變暖是當今世界面臨的最大的氣候問題，由于無止境地制造碳排放，脆弱的地球如同一個溫室。數(shù)百年來，地球平均地面溫度已上升0.7攝氏度，而且，近些年來變暖的速度還在加快。而在20世紀70年代中期的文章預(yù)測可能是全球變冷的趨勢。
氣候變化將導(dǎo)致世界范圍內(nèi)的經(jīng)濟和社會的變化，只要思維清晰，誰又不擔心全球的氣候變化異常呢？
由于預(yù)測的是不確定性因素，所以結(jié)果就更為不確定。而對于未知的情形，大多數(shù)人都會做出過度反應(yīng)，表現(xiàn)為不同的情緒，例如恐懼、責備、麻木不仁等等。此外，未知情形讓人擔心的一點還在于，會讓我們聯(lián)想到最糟糕的情形。例如上面所述全球氣候變暖的例子即是明證。
這種恐懼已然成為新世紀最令人擔憂的事情。換一種角度來看全球變暖問題，其實是一個極其簡單的兩難困境問題。經(jīng)濟學(xué)家稱之為外部效應(yīng)。
什么是外部效應(yīng)？當某人實施某種行為時，其他人被迫為他的行為付出代價。
例如你的鄰居徹夜觀看歐洲杯，在心儀球隊取得進球時肆意歡騰時，他的縱情喧囂就是外部效應(yīng)。而被視為全球變暖罪魁禍首的溫室氣體也具有外部效應(yīng)。比如你發(fā)動汽車時，你都在制造某些你并沒有為此承擔后果的副產(chǎn)品。在經(jīng)濟學(xué)上，可以通過征收碳排放稅來進行調(diào)節(jié)，確保司機自己承擔因他的行為而造成的全部成本，即“外部效應(yīng)內(nèi)部化”。但當我們無法強求人們承擔其行為導(dǎo)致的全部成本時，他們也就沒有什么動機去改變其行為方式了。
以上的例子大多在闡述“外部效應(yīng)”的負面，但并非所有的外部效應(yīng)都是負面的。比如菲律賓呂宋島上的皮納圖博火山在1991年爆發(fā)，雖然造成了很多自然災(zāi)害，但噴射到平流層的二氧化硫多大2000萬噸，在火山噴發(fā)的兩年后，隨著二氧化硫的逐漸沉積，地球溫度平均下降了大約0.5攝氏度。這即是火山爆發(fā)帶來的正外部效應(yīng)。我們可以適當?shù)南嘈?，或許我們將被一些偶然事件拯救。
當然，美國高智公司的梅爾沃德甚至認為二氧化碳與全球變暖無關(guān)，太陽能電池加劇了全球變暖，抑或用一根18英里長的管子向天空催二氧化硫……
我們有理由相信，事情并沒有我們想象中的那么糟！
也許我們過度恐懼某些事物或行動帶來的“負外部效應(yīng)”，而忽略了其“正外部效應(yīng)”。當我們不得不去做不屬于自己工作范圍內(nèi)的事情時，看到的僅僅是由此帶來的工作多了、可能面臨加班、別人的工作為什么要我來做等這樣的“負外部效應(yīng)”，而沒有看到帶來的拓展工作能力、拓寬業(yè)務(wù)視野圍甚至因此而得到的升職加薪的“正外部效應(yīng)”。
02 ?優(yōu)秀的人幾乎都是后天成長起來的，而不是天生的。
好不夸張的說，一個人的一生可能因為他出生時的意外事件受到到巨大的影響。道格拉斯·阿爾蒙德通過分析1960——1980年的美國人口普查數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：某個特定人群的命運非常糟糕，終其一生都沒能擺脫厄運的影響。
例如，英國橄欖球聯(lián)賽的近期數(shù)據(jù)表明，有一半的運動員出生于1-3月，另一半則出生于其他月份。德國球隊中，52名頂級運動員出生于1-3月，只有4名運動員出生于10-12月。
為什么出生月份會如此集中呢？原因很簡單，這些體育運動都采用12月31日作為出生日的截止日期。現(xiàn)在，你能理解其中的奧妙了嗎？這樣的現(xiàn)象被成為“相對年齡效應(yīng)”，在很多運動中發(fā)揮著極為重大的影響，國內(nèi)足球運動員的年齡造假的原因即是如此。
而佛羅里達州立大學(xué)心理學(xué)教授安德斯·埃里克森（沒錯，和上港對埃里克森同姓，都是瑞典裔）通過組織研究相對年齡問題的“快樂組織”研究得出結(jié)論：天資被嚴重夸大了，優(yōu)秀的人幾乎都是后天成長起來的，而不是天生的。
后天的成長需要不斷的練習(xí)，但并不是盲目地鍛煉。只有通過埃里克森所稱的“刻意自覺的練習(xí)”，才能臻于精通的水平。
刻意自覺的練習(xí)具備三個關(guān)鍵要素：
1.設(shè)定具體的目標；
2.立即獲得反饋；
3.既要轉(zhuǎn)系提高技能，又要注重結(jié)果。
我們通常口耳相傳的“有興趣才能做好”是有一定原因的，因為如果你不喜歡現(xiàn)在所做的事，那么你就不太可能特別努力去做，也就不能做到最好。上周千錘百煉（王冠）分享的一篇文章《最科學(xué)的精進方式——刻意練習(xí)》說的也是這個道理。
真正提升我們水平的不是文化，不是藝術(shù)，不是哲學(xué)，不是制度，不是自虐，而是刻意練習(xí)。練習(xí)的精髓是要持續(xù)做自己做不好的事。
在舒適區(qū)做事，叫生活；在學(xué)習(xí)區(qū)做事，才叫練習(xí)。持續(xù)進步的關(guān)鍵就是持續(xù)地在“學(xué)習(xí)區(qū)”做事。
做好任何一件事，想成為某個領(lǐng)域的專家都大概需要“10000個小時”，刻意自覺的練習(xí)是重要的“方法”。不奢求一招制敵，不盲目速成，這才是學(xué)習(xí)和成長的正確心態(tài)。
在你進行某項刻意練習(xí)時，制定一個具體的目標會更有可行性。比如跑步，如果在決定跑步之前設(shè)定跑到不能跑為止，那么在你跑2分鐘的時候就會感到疲憊，可能就會放棄，因為已經(jīng)達到“目標”；而如果制定“第一周走跑結(jié)合，跑3分鐘走1分鐘，第二周跑5分鐘走1分鐘”這樣具體的目標，那么堅持下去的可行性必然會很高。
其次是獲得反饋。如同在學(xué)校教育中，經(jīng)驗豐富、技巧嫻熟的教師總會在一節(jié)課的練習(xí)中，留下一定的時間訂正作業(yè)一樣，這即是即是的反饋，更有利于學(xué)生知識和技能的鞏固，批改作業(yè)并評講也是這個道理。很難想象只有練習(xí)而無反饋最終結(jié)果會怎樣。讀書并堅持寫讀書筆記，同時敢于分享給別人也是如此，分享也意味著正面和負面的反饋，無論哪種反饋都能極大堅定你繼續(xù)讀書的信心。
再次，要關(guān)注結(jié)果。任何不關(guān)注結(jié)果的練習(xí)都是盲目的，試想一下，生活中最不缺少的就是埋頭苦干而不抬頭反思的老黃牛。這樣的練習(xí)注定不會真正提升技能，不會發(fā)覺已走偏了方向。
最后，回顧一下：刺激之下，人們會做出反應(yīng)，盡管反應(yīng)方式并不一定是能預(yù)見到的；事情并沒有想象中的那么糟；優(yōu)秀的人幾乎都是后天成長起來的，而不是天生的。
我們的思考并非都是正確的！
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