一、梳理面授課的三點(diǎn)收獲

1.熟悉了性格分析的各大流派的區(qū)別與在實(shí)際生活工作的應(yīng)用。冰山模型，成人的內(nèi)在動(dòng)機(jī)更難以挖掘且工作場(chǎng)景復(fù)雜多變，DISC相對(duì)于其它工具更簡(jiǎn)便且易于理解推廣應(yīng)用。

【我們關(guān)注未來(lái)，關(guān)注改變，改變能改變的，影響能影響的】

2.DISC的起源三位大師與一本書(shū)及4個(gè)流派以及彼此的區(qū)別。希波克拉底 體液學(xué)說(shuō) 榮格 人格類型理論馬斯頓博士 行為傾向的四分法及《常人之情緒》東方類似的解釋，佛教關(guān)于世界起源（東西方均從不同維度來(lái)分析說(shuō)明人的性格構(gòu)成原因）

3.DISC的基本組成DISC理論（講師要求，獨(dú)立授課6個(gè)小時(shí)）DISC測(cè)評(píng)報(bào)告（顧問(wèn)要求，可針對(duì)個(gè)人進(jìn)行解讀并給予專業(yè)建議）DISC測(cè)評(píng)系統(tǒng)（顧問(wèn)要求，可進(jìn)行團(tuán)隊(duì)發(fā)展與人崗匹配等）三大版塊構(gòu)成了DISC應(yīng)用的三大方向，個(gè)人需要針對(duì)不同版塊與當(dāng)前工作需求優(yōu)先開(kāi)展，個(gè)人擬準(zhǔn)備優(yōu)先企業(yè)進(jìn)行高管團(tuán)隊(duì)測(cè)評(píng)，對(duì)公司高管團(tuán)隊(duì)進(jìn)行第一次科學(xué)測(cè)評(píng)及分析。

二、21天期待

我期待通過(guò)21天的線上復(fù)盤(pán)與線下實(shí)際運(yùn)作，初步掌握DISC測(cè)評(píng)系統(tǒng)的運(yùn)用，并可在公司內(nèi)部進(jìn)行獨(dú)立講解（針對(duì)不同主題拆解）

三、DISC感悟感悟：今天的感悟以工作中遇到的真實(shí)場(chǎng)景進(jìn)行描述。

背景：公司人力團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)招聘同事因病請(qǐng)假，招聘端口壓力比較大，某領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)要求新增一小車司機(jī)。

未學(xué)習(xí)DISC之前：我會(huì)首先抵觸，因?yàn)樾略龉ぷ鲀?nèi)容且影響我原來(lái)的工作，盡管最后也會(huì)接受，但會(huì)帶著情緒做，預(yù)計(jì)效果不佳；

學(xué)習(xí)DISC之后：

我主動(dòng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)面臨的壓力表示理解（S特質(zhì)），然后表示非常高興能夠協(xié)助同事分擔(dān)壓力（I特質(zhì)），然后與領(lǐng)導(dǎo)分析如何快速有效招聘到小車司機(jī)（C），又因其他原因，無(wú)法在網(wǎng)站上發(fā)布招聘需求，只能通過(guò)搜索簡(jiǎn)歷去單向聯(lián)系。我主動(dòng)告知領(lǐng)導(dǎo)，除了我們常規(guī)考慮的應(yīng)聘人的家庭住址、婚姻狀況、駕駛技術(shù)、職業(yè)道德、背景履歷之外，還要考慮領(lǐng)導(dǎo)的性格特質(zhì)（初步判斷該領(lǐng)導(dǎo)是高C特質(zhì)），建議匹配S特質(zhì)或C特質(zhì)較明顯候選人，最好是退伍軍人。領(lǐng)導(dǎo)表示非常高興，夸獎(jiǎng)我會(huì)用考慮DISC風(fēng)格。在下午篩選簡(jiǎn)歷過(guò)程中，除了公司常規(guī)招聘網(wǎng)站外，還主動(dòng)聯(lián)系以前單位同事，借用了他們的本地招聘賬號(hào)，擴(kuò)大簡(jiǎn)歷來(lái)源渠道。下班之前，安排了較為合適的2位候選人明天上午面試（D特質(zhì)與I特質(zhì)）在整個(gè)過(guò)程中個(gè)，我以主動(dòng)接受的態(tài)度并對(duì)領(lǐng)導(dǎo)面臨的壓力表示理解，調(diào)動(dòng)了其他特質(zhì)以便解決問(wèn)題。感謝海峰老師告訴我的凡事必有4個(gè)解決方案！

備注：插圖來(lái)自海峰老師課程ppt