中國現(xiàn)階段:各種初高中，考研輔導(dǎo)機構(gòu)層出不窮，尤其是那些機構(gòu)出營造出的緊張氣氛，簡直就是地獄，讓孩子們在中國式的教育里飽受摧殘。身為一名沒有報輔導(dǎo)班考上研究生的學(xué)生來講，我是早有深思的。。。
考研輔導(dǎo)機構(gòu)究竟需不需要禁止
答案是肯定的！并且需要國家強制的制止。
如果說初高中的孩子還沒有自覺性，那么輔導(dǎo)機構(gòu)幫助他們控制自己，開發(fā)潛能這還有理可據(jù)。但是上了大學(xué)，一個人的能力基本定型，那么這些機構(gòu)就是讓學(xué)生掉進去的陷阱，是國家手中的炸彈。至于我說的道理，就要懂得下面:
考研考什么，國家需要什么樣的人才
考研考的科目有用嗎？不能說沒有用，可是對于這些科目的知識而言，只要花足夠時間，配上名師指導(dǎo)，相信任何一個正常的學(xué)生都能掌握。
那么問題來了，考研真正要考的是什么？？
答:考的是學(xué)生的一個短時間內(nèi)的自我學(xué)習(xí)能力，自我控制能力，并且能夠在以后的研究工作中自我掌控，自我搜集信息。這些能力勝過知識本身，如果你沒有這些能力，而是通過輔導(dǎo)機構(gòu)長期施壓，知識灌輸，那么你進到研究生仍然是個廢物，不要天真的以為我先考上研究生，然后我在加倍努力。就算考上了，你沒有本身的能力，那么在研究生階段你終將會碌碌無為。
對于個人，有想通過考研逃避現(xiàn)有的就業(yè)壓力，想混得一個高學(xué)歷的證書，想獲得一個較好的工作，這是人之常情。但對于國家，我想說這種不公平的輔導(dǎo)機制，扼殺了許多真正的創(chuàng)新人才。而制造許多"機器"
一個國家要想獲得飛躍式的進步進步，一定需要創(chuàng)新，而中國想要創(chuàng)新就必須認真看待補習(xí)輔導(dǎo)體制的問題所在。
當(dāng)然不可否認這些輔導(dǎo)機構(gòu)解決了很多人的就業(yè)。但是我相信這些機構(gòu)的名人離開了這些機構(gòu)憑自己的才華一定也能開辟新天地的。
考研不易，讀研更難，但為了理想目標(biāo)，努力拼搏是必須的，每個人都有權(quán)通過自己努力追求更高，實現(xiàn)自己的人生追求。
總之，看到一個個傻子一樣埋頭的成年人，我會感覺到悲哀，你們認為呢？
