本周從某種意義上來講已然重歸“學(xué)習(xí)”狀態(tài)，這周開始已經(jīng)步入編寫Java小游戲之列。我個(gè)人練習(xí)敲寫的是“掃雷”，之后自己制作一個(gè)小游戲。

在雙學(xué)位中的Java學(xué)習(xí)中正在復(fù)習(xí)之前所學(xué)的“類與對象”，重新了解可以發(fā)現(xiàn)之前遺漏的知識點(diǎn)。在學(xué)習(xí)傳感器這門課過程中，重溫了許多早已放下的“物理”知識（覺得需要自學(xué)一些“大學(xué)物理”的知識點(diǎn)）。

在本周六，我們進(jìn)行了“數(shù)據(jù)庫”的上機(jī)練習(xí)，在這個(gè)過程中，學(xué)會了許多之前不是太懂的內(nèi)容，例如：數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建、表的創(chuàng)建及復(fù)制和刪除。其中在開始創(chuàng)建階段，無限次報(bào)錯(cuò)。歷經(jīng)“小強(qiáng)”般的“掙扎”，也算是創(chuàng)建成功了。雖然實(shí)驗(yàn)作業(yè)完成的比較早，但是還是有部分東西（數(shù)據(jù)庫導(dǎo)入導(dǎo)出）不是太懂。

在編寫小游戲過程中，學(xué)習(xí)到許多之前不太常用的Java方法，需要反復(fù)查閱博客、嗶站等。充分了解知識點(diǎn)，節(jié)省編輯時(shí)間、重固知識。首先，提前學(xué)會了如何創(chuàng)建窗口及各種設(shè)定。

整體來講，回歸正常狀態(tài)。便于提高學(xué)習(xí)效率，下階段需要規(guī)劃好時(shí)間安排（事務(wù)的繁多，使得學(xué)習(xí)的雜且多，需要舍棄一些東西）。