十年樹木，百年樹人。

這句話是我自兒時便熟讀于心的，直至今日，已屆不惑，方有所領(lǐng)悟。

兒子的教育一直由我來抓，身為父親，分內(nèi)之事，當(dāng)仁不讓，貪不得功。我想說的是，感謝老天，給我這個孩子，能夠讓我享受無怨付出的幸福。雖入中年，但在教育和自我教育中，我仍時時感受到一種發(fā)自體內(nèi)的生長之力。

這就是學(xué)習(xí)的力量吧！

兒子每周日都會有兩節(jié)英語課，學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方式都比較超前，也有一定難度。我非常認(rèn)可老師的授課方式，所以我并不主張預(yù)習(xí)，只想讓孩子在學(xué)習(xí)中始終保持新鮮感和一定的壓力，這也便于我驗證課堂的學(xué)習(xí)效果。所以，第一節(jié)課兒子的表現(xiàn)一般是中規(guī)中矩，偶爾反應(yīng)還會稍慢半拍?？吹贸觯芏嗤瑢W(xué)在外面還上過英語課，或者預(yù)習(xí)過，老師提到的生詞對他們并不陌生，可以說一點就會。所以，有一次妻難得有空，陪我一同坐在后面聽課，看到四周同學(xué)們踴躍舉手回答提問的時候，兒子卻一臉茫然、懵懂未開。妻不僅焦急地望向我，我只是淡然笑笑，輕聲地說：放心吧，你得讓子彈飛一會兒。妻怔然語塞，疑慮地轉(zhuǎn)過頭。

果不其然，到了第二節(jié)課，進(jìn)入鞏固階段，兒子的狀態(tài)徹底逆轉(zhuǎn)。可謂膽壯氣粗、豪氣千丈，不但搶著回答問題，還數(shù)他嗓門大。當(dāng)妻欣喜而迷惘地望向我時，我自信地?fù)P了揚下巴。筆到此處，眼前浮現(xiàn)了兒子課堂上受到表揚時回頭望我的神情，真是一模一樣??！

在陪兒子學(xué)習(xí)的過程中，我深深體會：教育之事，潤物無聲，潛移默化，萬萬急不得！

孩子尚小，成才與否，現(xiàn)時難判。但幾年下來，我也摸到些門道。就像是爬山，總念著登頂，反而徒增煩惱。一步一踏，走走頓頓，信手拈花，閑來回望，不覺已至云深之處。所以，對待教育要堅守，更要等待，兒童教育尤是如此。孩子的面前是個全新世界，父母不能指望他不學(xué)就會。那不是人才，也不是天才，那是神！人類的知識由人掌握，沒什么遙不可及。父母要做的只是調(diào)動孩子對新鮮的探索，鼓勵對成功的渴望，享受獲得的喜悅，剩下的只需靜靜守望即可。

還是那句話：放心吧，讓子彈飛一會兒。

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