各位同學(xué)，黑板上一組（六個）元音音標(biāo)，老師讓你們一秒就學(xué)會，你們信不信？
不信（可能有同學(xué)心里想：你就吹吧，等會看你怎么下臺。）
請同學(xué)們保持絕對的安靜，認(rèn)真傾聽。下面就是你們見證奇跡的時刻。
（king老師開始讀，讀到第三個音標(biāo)的時候，學(xué)生明白了，就和king老師一起讀剩下的三個音標(biāo)了。讀完之后，好多學(xué)生都笑了。）
好，各位同學(xué)，現(xiàn)在學(xué)習(xí)下一組（六個）元音音標(biāo)，還是讓你們秒會，你們信不信？
（沒有學(xué)生說不信了，而是充滿期待的臉色。當(dāng)然，同學(xué)們很快的學(xué)會了第二組音標(biāo)。）
很不錯，同學(xué)們學(xué)得很好?，F(xiàn)在我要教同學(xué)們最后八個元音音標(biāo)。各位親，注意了，這八個音標(biāo)老師我不教，就能讓你們學(xué)會，你們信不信？不信啊，好，下面就是你們又一次見證奇跡的時刻。
（請幾位同學(xué)站起來，指導(dǎo)他們利用前面剛學(xué)的二組元音音標(biāo)進(jìn)行兩兩拼讀，幾位同學(xué)都順利的讀出了最后八個元音音標(biāo)。在此過程中king老師自始至終沒有教他們讀，但同學(xué)們都學(xué)會了。）
同學(xué)們現(xiàn)在知道老師的厲害了吧。不教都讓你們學(xué)會?，F(xiàn)在讓我們輕松片刻，告訴老師，你們會不會唱“兩只老虎”，都會啊，你們真厲害。來，大家一起來唱一遍。
唱得很不錯，同學(xué)們有沒有想起小時候快樂的童年啊。現(xiàn)在，老師教你們唱音標(biāo)版的“兩只老虎”。
這是king老師的一節(jié)音標(biāo)課，課堂氛圍輕松愉快，笑聲陣陣，同學(xué)們也都很好的掌握了20個元音音標(biāo)。這節(jié)課不但激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更是增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)英語的信心。
現(xiàn)在，king老師每教一批新學(xué)生，不管是他們是哪個年級的，都要花一段時間教他們音標(biāo)，教他們拼讀?？赡苡械募议L或?qū)W生就會問，大家都在抓緊時間教知識點，刷題目，你卻在這教音標(biāo)，考試要考音標(biāo)嗎？學(xué)會音標(biāo)能快速提分嗎？面對這樣的疑問，king老師只想說：你們錯了，你們錯了，你們錯了（重要的事情說三遍）。同時，king老師想反問一句：各位親，你真的知道音標(biāo)的重要性嗎？
作為一名長年打拼在教學(xué)一線的資深英語教師，king老師一直在關(guān)注并研究學(xué)生英語學(xué)習(xí)跟不上的原因。king老師多年在九年級任教，發(fā)現(xiàn)許多英語成績分?jǐn)?shù)低的同學(xué)，不是不努力，不是不想學(xué)，但為什么最終他們會放棄英語，轉(zhuǎn)而學(xué)其他科目去了。問他們，都說看不懂英語，看不懂文章意思。文章是由一個個句子組成的，句子是由一個個單詞組成的。同學(xué)們肯定是詞匯量不夠，才會看不懂句子，看不懂文章。那怎么不去背單詞??？有同學(xué)說，老師，讀都讀不來，怎么去背？一個單詞，要記讀音，記拼寫，記意思，要記的太多了，背了幾天之后，后面就堅持不下去了。學(xué)生的困惑和無望，king老師記在了心上。經(jīng)過長時間的研究和實踐，king老師找到了癥結(jié)所在．要想解決學(xué)生的單詞問題，就是要教會學(xué)生音標(biāo)，學(xué)生學(xué)會了音標(biāo)，就會讀單詞，讀句子，讀文章。學(xué)會了音標(biāo)，記單詞拼寫也容易多了，因為單詞有發(fā)音規(guī)律。解決了單詞這個最大的障礙，學(xué)生就能輕裝上陣，有信心去學(xué)英語了。
那么，學(xué)音標(biāo)能不能提高分?jǐn)?shù)呢？后來的教學(xué)事實證明，掌握了音標(biāo)的同學(xué)，自學(xué)能力更強(qiáng)，因為自己能讀單詞，單詞會讀了，就能讀句子，句子會了，就能讀文章了。文章會讀了，朗讀能力就上來了，閱讀的能力也上來了。會音標(biāo)的同學(xué)，因為讀得標(biāo)準(zhǔn)，聽力也提高了，也為口語的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)，這些能力的提高，你說能不能提高分?jǐn)?shù)？可以說，音標(biāo)是打開英語學(xué)習(xí)的一把金鑰匙?，F(xiàn)在，各位親，你們明白學(xué)好音標(biāo)的重要性了嗎？
當(dāng)然，我們學(xué)英語不能只是單純的為了提高分?jǐn)?shù)。語言是人與人之間溝通的紐帶，學(xué)好英語應(yīng)該是為了今后更好的交流，更好的了解這個世界。
King9127
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