? 作業(yè)任務(wù)一

60秒短文寫作

我還在這里嗎？

蜀道難，難于上青天，成長難難于上蜀道。

不知從何時起，成長就是一個主旋律。無論什么樣的狀況，都能和成長聯(lián)系在一起。

在成長的分支下又分為項目管理，個人管理，時間管理等等，各種管理的技巧，各種管理的名目讓人目不暇接。

大部分的人都不滿足于當(dāng)下的生活，所以就有了需求。

內(nèi)心渴望著通過一種方式能夠快速的完成過程達到既定的目標(biāo)。

但實際上目標(biāo)只是一個很虛的概念，我們每時每刻的成長，同時也會看到當(dāng)初的目標(biāo)，并不一定是自己內(nèi)心的目標(biāo)，即使達成了過去的目標(biāo)，我們也會視若無睹。

為什么會這樣呢？是因為我們根本就不了解我們自己。我們不知道自己是誰，不知道自己想要什么，也不知道自己想要到達哪里。

我們所定的一些目標(biāo)，大部分都是看到別人這樣做，收獲很大，所以我們也想要這樣做，或是別人過的生活讓我們羨慕，所以我們就渴求這樣的生活方式。

當(dāng)我們定下生活方式的時候，我們就會短時間努力奮進，長時間懈怠墮落。不知什么時候想起目標(biāo)的時候，卻看到自己仍然原地踏步，于是就放棄了自己。

當(dāng)初的目標(biāo)也不是目標(biāo)，當(dāng)初的初心也不是初心。

時光穿梭，歲月如歌，但是我卻不在這里。

我們總是跟著目標(biāo)在走，但是突如其來的目標(biāo)太多太多，很容易迷失自己的方向，很容易迷失自己。到這個時候我們就需要問問自己，我還在這里嗎？我的目標(biāo)是什么？我應(yīng)該做哪些事情？

真正的了解是與內(nèi)心的對話，真正的文學(xué)是叩問自己的內(nèi)心。

所以別著急趕路，帶上自己的靈魂，問問自己是否還在這里。

? 作業(yè)任務(wù)二

為什么報了寫作班卻沒有時間，精心練習(xí)自己的寫作技能呢？

最近一段時間，課也沒認真聽，計劃也沒認真練，每天就是勉強完成任務(wù)。

對于當(dāng)下的生活，一直是存有批判，但是又不知道該如何解決。

現(xiàn)在有一個機會可以利用寫作來重新梳理自己的生活，但是經(jīng)過了一段時間之后發(fā)現(xiàn)自己似乎跟不上了，于是行動上又充滿了懈怠。

不知道多久沒有去聽課了，也不知道多久沒有去看其他小伙伴的打卡內(nèi)容了，這將近一周的時間就是在自己的一個閉門造車的過程中。

不禁讓我感慨，為什么報了寫作課卻不認真的去進行，從課程中汲取到自己所需要的養(yǎng)分。

偷懶的借口有千千萬，但是努力的理由只有一條。就是希望自己可以不斷的成長，過上更精致的生活。

但是現(xiàn)實生活中能懶就懶，所以，接下來要做的就是，調(diào)整自己的時間構(gòu)架，將重要的事情在早晨先完成，完成之后，再有其他的時間做自己想做的事情。

既然已經(jīng)設(shè)定目標(biāo)，就要努力的去踐行。生活本就不易，成長何其艱難。愿我能牢記初心，踐行不止。