我們國(guó)家沒(méi)年要解決一千多萬(wàn)人的就業(yè)問(wèn)題，光今年高校畢業(yè)生粗略估計(jì)有750萬(wàn)人之多，再加上高中就業(yè)、初中就業(yè)、再就業(yè)等等等等，這些全加起來(lái)大約有1500萬(wàn)人，這對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大壓力。

曾經(jīng)有人跟我說(shuō)過(guò)這么一個(gè)觀點(diǎn)：好學(xué)校、高級(jí)文憑之類的這些東西只對(duì)高級(jí)打工者有用，對(duì)一般打工者沒(méi)多大，一般打工者人家要看你的能力。對(duì)創(chuàng)業(yè)者也沒(méi)什么用，創(chuàng)業(yè)者你有沒(méi)有文憑無(wú)所謂。比如歷史上創(chuàng)業(yè)成功的美國(guó)，大家知道那些名人全都是大學(xué)沒(méi)畢業(yè)的。對(duì)于高級(jí)打工者，這些學(xué)?？梢耘e辦個(gè)同學(xué)會(huì)，或者成立個(gè)校友會(huì)，互相幫襯著或許有點(diǎn)用。對(duì)于一般的人來(lái)說(shuō)，就業(yè)可能比考大學(xué)還難。

說(shuō)到就業(yè)，又叫擇業(yè)。國(guó)家為此發(fā)愁，個(gè)人也為此發(fā)愁。國(guó)家發(fā)愁怎么能給這么多人都找到工作崗位，個(gè)人發(fā)愁怎么找到一個(gè)多發(fā)我錢(qián)少干活的單位。所以就業(yè)和擇業(yè)是一件事的兩方面，就業(yè)是政府要解決的，擇業(yè)是自己要解決的。

找工作在今天的中國(guó)并不難，是找到一個(gè)理想的工作難。什么叫理想，就是想象中的。有的人想的可能很大，所以總找不到一個(gè)合適的。

對(duì)于今天來(lái)說(shuō)，越好的單位，他對(duì)應(yīng)聘者的條件越苛刻，甚至工資越低。現(xiàn)在往往是一些民辦的企業(yè)，工資開(kāi)的很高。一些國(guó)有企業(yè)，或者大的外企，開(kāi)的條件非常苛刻，工資也不高，但大家都擠破頭想進(jìn)去，因?yàn)榇蠹矣X(jué)得他有發(fā)展。有的大國(guó)企一年就空出40個(gè)位置，然后幾千人去競(jìng)爭(zhēng)，大家開(kāi)出各種條件以求進(jìn)入企業(yè)。有很多人面試會(huì)說(shuō)：我可以免費(fèi)給你們干一年，你們什么時(shí)候覺(jué)得我配得上這份工資，你們?cè)俳o我。所以大的國(guó)企外企一般都有很長(zhǎng)的試用期，轉(zhuǎn)正之后才會(huì)享受到很好的福利。

這種現(xiàn)象應(yīng)該根源于一種教育生態(tài)的破壞，教育生態(tài)不是要讓每個(gè)人都成為國(guó)家棟梁之材。就好比熱帶雨林，一定要有一些參天喬木，但是還會(huì)有很多灌木、草叢、苔蘚，這樣才能形成一個(gè)豐富的系統(tǒng)。如果全是單一的喬木，從外面來(lái)一場(chǎng)病蟲(chóng)害，這個(gè)雨林就毀滅了。

回頭看我們高校，一年畢業(yè)七百多萬(wàn)人，這七百多萬(wàn)人其實(shí)業(yè)務(wù)水平是很低的。很多人大學(xué)四年學(xué)的東西考完就忘了，就算沒(méi)忘也是紙上談兵。有一個(gè)學(xué)機(jī)械的畢業(yè)生，我跟他問(wèn)用車(chē)床車(chē)零件細(xì)節(jié)的時(shí)候，他表示在書(shū)上確實(shí)背過(guò)操作步驟，但就是不會(huì)實(shí)際操作。

所以，到底有沒(méi)有必要讓更多的人學(xué)到這個(gè)學(xué)位。如果這個(gè)學(xué)位沒(méi)學(xué)到本事，只是浪費(fèi)年華換一個(gè)文憑，很沒(méi)有必要。