同事王姐休了一天班，送兒子去單位報(bào)到，回來(lái)后看著情緒有些低落。
王姐的兒子是國(guó)防生畢業(yè)，前幾天剛剛分配，分到本省的一個(gè)沿海大城市的軍區(qū)。
聽(tīng)王姐說(shuō)，她兒子這次能分到這個(gè)地方，都是兒子的同學(xué)們給讓出來(lái)的。他們學(xué)校的國(guó)防生分配規(guī)則，是成績(jī)好的先選，她兒子成績(jī)不算好，在他前面還有十幾個(gè)同學(xué)。但這次供他們選擇的所有軍區(qū)中，這個(gè)地方是最好的。
小伙子本來(lái)是本著悉聽(tīng)尊便，隨便去一個(gè)地方的態(tài)度來(lái)接受現(xiàn)實(shí)，沒(méi)想到前面的同學(xué)都自覺(jué)地讓出了這個(gè)軍區(qū)，并自發(fā)地有了一條不成文的規(guī)定:只要同學(xué)當(dāng)中有軍區(qū)所在地的同學(xué)，都自覺(jué)地讓出來(lái)。
王姐說(shuō)她兒子班的學(xué)霸，家里人都慫恿他選兒子要去的那個(gè)城市，就連他們的老師也勸他機(jī)不可失。可他就是不選，而是去了一個(gè)大家都不愿去的地方。理由是:我不能因?yàn)橐粋€(gè)工作而失去四年的同學(xué)情誼。
這些事是王姐送兒子之前告訴我們的，按說(shuō)兒子結(jié)束學(xué)業(yè)，踏上了工作崗位應(yīng)該是好事，還是這么好的工作和地方，高興還來(lái)不及，怎么還心情不好呢？
“我也不知道怎么回事，就是感覺(jué)心里難受?！蓖踅憧嘀樈又f(shuō):“以前送他上學(xué)時(shí)，心里也是不舍得，可跟這個(gè)感覺(jué)不一樣。就好像他工作就是要去受罪一樣，心疼。”
同為母親，很能理解王姐的感受:以前孩子上學(xué)時(shí)，不管怎么說(shuō)，學(xué)校終究是個(gè)純凈的地方，接觸的都是同齡的人，又有老師的監(jiān)護(hù)，在這座象牙塔里，家長(zhǎng)盡可以放心孩子的一切。
而出了校門(mén)，走入了社會(huì)，凡事就都要靠自己的能力了。沒(méi)有了家長(zhǎng)的庇護(hù)，也沒(méi)有了老師的監(jiān)管，社會(huì)又沒(méi)有學(xué)校的單純和寧?kù)o，在自己懷里待久了的孩子，一切自己能應(yīng)付的了嗎？
我們都七嘴八舌地勸著王姐，說(shuō)我們這些沒(méi)上過(guò)大學(xué)的人，在他們這個(gè)年齡時(shí)就已經(jīng)工作好幾年了，還有那些結(jié)婚早的，都帶上孩子承擔(dān)起養(yǎng)孩子的責(zé)任了，都這么大了還擔(dān)心什么？
王姐說(shuō)什么道理都懂得，也知道兒子是個(gè)穩(wěn)重的孩子，有什么事自己能處理好，就是心里放心不下。最后總結(jié)一句:天下當(dāng)媽的都長(zhǎng)了一顆賤心。
中國(guó)絕大多數(shù)的父母，在子女身上傾注了太多的心血，從小就包攬孩子的衣食住行，甚至已經(jīng)成人還是不愿放手，擔(dān)心他們這也干不好，那也弄不了。
而事實(shí)是父母過(guò)多的參與，只能讓孩子習(xí)慣于依賴(lài)，遇事沒(méi)有自己解決的能力。而越是這樣，父母越是不放心，就越是過(guò)多的插手孩子的事。
其實(shí)越早放手，孩子的自理能力,參與社會(huì)的適應(yīng)能力就越強(qiáng)。而這些就是他們以后生存的必要手段。
大學(xué)畢業(yè)，他們?cè)缫呀?jīng)成人，完全有了自己的圈子和能夠獨(dú)擋一面的能力，我們要做的是鼓勵(lì)他們努力的信心和拼搏的信念，和分享給他們一些我們的人生經(jīng)驗(yàn)，其他的，都沒(méi)必要過(guò)多的操心。
就像北大才女所說(shuō)的:真正的母愛(ài)，不是對(duì)孩子恒久的占有，而是一場(chǎng)得體的退出。母子一場(chǎng)，是生命中最深厚的緣分，深情只在這漸行漸遠(yuǎn)中才趨于真實(shí)。若母親把順序做反了，就是在做一件反自然的事。
孩子成年后的父母，最重要的事是照顧好自己，把重心從孩子身上轉(zhuǎn)移到自己的身上，找回自己的興趣愛(ài)好，把自己的身體和生活打理好，做好孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾和他們有需要時(shí)能給他們撐起一片天空的能力。
做個(gè)明智,通達(dá)，在應(yīng)該放手的時(shí)候得體的退出的父母，是我們現(xiàn)階段最該學(xué)習(xí)和適應(yīng)的事。
