希望

大學三年級暑假前，我申請到魯西南一個偏遠的貧困鎮(zhèn)中學短期支教。那里的生活條件比較差，唯一的經(jīng)濟作物就是葵花籽，很多孩子初中下學后，便到了城里打工。鎮(zhèn)上沒有招待所，學校一個破舊的小倉庫成了我的臨時宿舍。

學校依山而建，周圍種滿了向日葵。校園古樸墻壁上還鋪陳著密密麻麻綠油油的爬山虎藤蔓，一直延伸到宿舍那扇質(zhì)樸富有歷史感的木窗，宿舍潮濕無風，呆久了便會悶的心慌，我從破舊的窗口伸出手去，把兩枝漿液豐富的柔條牽進我的屋子里來，叫它伸長到我的書案上，讓綠色和我更接近。

我的任務(wù)是協(xié)助全校唯一的畢業(yè)班班主任工作，批改試卷、作業(yè)，搜集、整理復(fù)習材料。我深知短短的兩個月或許不能給他們帶來太多的知識，但希望能夠給他們貧苦的生活留下一顆希望的種子。每天下午下課后，我把同學們課堂上的作業(yè)、試卷送回宿舍后，便會和同學們一起到操場上散步，借著西偏的陽光和同學們交談，鼓勵他們參加即將到來的中考，為他們的學習鼓勁加油。當夕陽把我們的影子拉的很長的時候，我才回到宿舍，批改試卷、準備第二天復(fù)習的資料。日子也不是太枯燥。

除了行李衣物等必需的生活品，我?guī)チ藥资畟€軟皮本。打算作為禮物送給那里的學生，他們的學習用品大都是破舊不堪，本子更是反復(fù)使用直到實在無法下筆也舍不得丟棄，這種軟皮本對他們來說，可以稱為奢侈品了，每次得到本子的孩子也是欣喜若狂，視如珍寶。我以各種理由發(fā)放本子，初衷是讓每位學生都有機會得到。

中考前一個月的一次模擬考試，我許諾排名靠前或者進步大的學生，便可得到一本。結(jié)束考試的當天傍晚，當我如往日一樣回到宿舍時，看到一個人正在翻閱著考試試卷，并不停的涂改著答案。

是王小天，他見了我，頓時愣住了，原本枯瘦的臉更加蒼白，一雙疲憊的眼睛閃爍著惶恐。我也很驚訝，我明白他是翻窗戶進來的，他是在修改自己的試卷，難道他是為了得到本子，趁我不在修改自己的卷子？

“慕老師,對不起……”

王小天，我知道他家里極窮，母親長年臥病，早些年吃藥看病的，欠了不少外債，使得本來就不富裕的家更是雪上加霜。王小天學習不是最好的，可是他很努力。

我的心情挺復(fù)雜，并沒多說。

出來成績后，他不是很理想，我還是把本子獎給了他，雖說他臉上洋溢著喜悅，透過他疲憊的眼神，我略見清煙一般的惆悵。

后來，王小天也沒有參加中考。畢業(yè)那天，正是酷暑難耐時節(jié)，沒有風，傍晚的夕陽依然熱辣辣地釋放著熱流。王小天找到了我?！鞍衬锊≈亓?，家里實在困難，爹要我去城里打工，俺爹答應(yīng)我每次考試得第一可以讓我繼續(xù)讀書，那次俺去你宿舍，就是想改改我的試卷，俺本想繼續(xù)念書的”。

我愣住了，回過神時，王小天已經(jīng)走在回家的路上，身邊的一切在熱浪下仿佛沒有一絲生機，全都無精打采的。

從那以后，我再也沒見到王小天。

支教結(jié)束前一天，我決定去王小天家看看他。每天僅一班的公交車沿著崎嶇的山路顛簸不止，路邊的耕地里種滿了向日葵，他家在鎮(zhèn)西山腳下的一個小村莊，到達后已接近中午，粗壯的葵花桿夾起了籬笆小院，遮擋雞飛狗跳，還曬著一些從地里采摘來的農(nóng)產(chǎn)品，小院里的布置的并不雜亂，看了讓人非常的舒服。王小天不在家，小天的媽媽一個人蜷在沙發(fā)上，每說幾句話，就會不停的咳嗽。

屋內(nèi)陳設(shè)簡單，我意外發(fā)現(xiàn)我給小天的本子，整齊的擺放在一個破舊的玻璃櫥柜里。我取出本子，寫上了一句話: 向日葵始終向著屬于它自己的太陽轉(zhuǎn)動，不離不棄。夢想，也是這樣，不在于擁有，而在于追求。我留下了我的聯(lián)系方式便離開了。

五年后，從很遠很遠的地方飛來一紙書信，信封上的落款是一所大專學校，署名是王小天。