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下午兩三點(diǎn)鐘，收到燕子高飛發(fā)來的微信：“你好在嗎？”
肯定有重要的事情將要發(fā)生，我想。
喜歡看燕子姐寫的文章，她筆下的日常生活是美好，充滿詩情畫意。
在我心中，燕子姐太過優(yōu)秀，對生活的理解和領(lǐng)悟能力，都讓我仰望，我心中的她是高高在上的。
“你好在嗎“”四個(gè)字，在我心中激起千層浪。那種感覺就像是偶像毫無征兆的主動(dòng)約見你一樣，不敢想。
燕子在的，我回復(fù)。
方便講話嗎？燕子姐問。
猜想燕子姐是要批準(zhǔn)我進(jìn)她們的寫作群了嗎？
正在上班，不方便談工作外的事。于是約好晚上八點(diǎn)微信語音。
你方便的時(shí)候找我，給你文章提點(diǎn)意見。燕子姐說。
敬佩的人要指導(dǎo)我，開心的同時(shí)也很忐忑。我這樣一個(gè)人，害怕辜負(fù)別人。越是重視，心理壓力越大。
燕子姐的一句話，讓我入臨大敵，時(shí)刻掛念著八點(diǎn)的到來。
6點(diǎn)一到，我匆忙的下班回家。那一刻終于來了，立馬語音燕子姐。
燕子姐給了我很多可行的建議，整理下來，主要包含以下幾點(diǎn)：
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找一群小伙伴同行
如果你想走的快，就一個(gè)人走；如果你想走得遠(yuǎn)，就找一個(gè)伴；如果你想走的又快又遠(yuǎn)，就找一個(gè)和你走的一樣快的人！
自從開始簡書寫作后，對這句話有了更真切的認(rèn)識。
除了人間最美是清歡（莎莎）和燕子姐，我在簡書一直是獨(dú)來獨(dú)往。較少去看別人文章，也沒有想過花時(shí)間在這件事上。
有些道理看似知道，實(shí)則沒有真正領(lǐng)會(huì)。
看到別人的文章幾千的閱讀量，上百個(gè)喜歡，幾十條評論，自己的文章個(gè)位數(shù)的閱讀量時(shí)，心里會(huì)失落?？释苡幸蝗褐就篮系男』锇橐黄鹱?。
想歸想，沒有下文。
人與人的最大差別就是，有人知道一個(gè)道理后，想辦法轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，直到目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，燕子姐是這類人。有人低著頭干，坐等水到渠成，像我。
可是你寫作水平一般，別人憑什么要關(guān)注你，讀你的文章呢！就算有水到渠成，一直看不到成果，得不到鼓勵(lì)，你又能堅(jiān)持多久呢！
馬云說：今天很殘酷，明天更殘酷，后天會(huì)很美好，但絕大多數(shù)人都死在明天晚上。
不要高估自己的毅力，沒有小伙伴，你的寫作很可能死在明天晚上。
針對這條建議，制定了行動(dòng)計(jì)劃。
花時(shí)間主動(dòng)鏈接別人。每天至少花1小時(shí)閱讀和評論簡友文章，并用心留下評論。不求評論的數(shù)量，但求每一條評論都真誠。對看過的文章，必須評論客觀事實(shí)和細(xì)節(jié)，比如，哪一句話引起共鳴，標(biāo)題好在哪里，通過此文學(xué)到了什么。
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找到自己擅長的專題投稿
這一點(diǎn)最近深有體會(huì)，寫好的文章隨機(jī)投一些專題。投稿總是被拒，后來干脆不投稿了。
本來粉絲就少，再不投稿，每篇文章的閱讀量都是個(gè)位數(shù)。
我希望寫的文章被更多的人看到，能給讀者一點(diǎn)啟發(fā)，那我寫文也就有了更多意義，寫文這件事也就不難堅(jiān)持了。
寫文章-投稿-反饋，是一個(gè)循環(huán)。寫完一篇文章，被人看到，得到反饋，根據(jù)反饋再寫文章，形成一個(gè)良性運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制。
收起我現(xiàn)階段沒人看不要緊，寫給自己看的自我欺騙吧。我希望被人看到，能得到評論或是喜歡的反饋。投稿是必須要走的一步。
該如何選擇專題投稿呢？
先去嘗試，燕子姐說的那句話我印象深刻：“先去研究專題的要求，再找符合自己文章風(fēng)格的專題投稿?！?/p>
這就是用心和不用心的差別。燕子姐連專題都研究，我在簡書2年多，投稿還是隨心所欲。燕子姐背后的付出讓我震撼，每一個(gè)人都不是隨隨便便獲得成功。
行動(dòng)計(jì)劃：每一篇文章花時(shí)間至少找一個(gè)最相符的專題投稿。逐漸發(fā)現(xiàn)更多匹配度高的專題，3個(gè)月內(nèi)固定自己的投稿專題和寫作風(fēng)格。
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寫大文章
原本定的計(jì)劃每周寫5篇，單篇字?jǐn)?shù)不少于600字的文章。
這些是做到了，但是每天都寫新文章，沒時(shí)間修改寫好的文章，逐漸變成為完成任務(wù)而寫。
燕子姐每篇文章的字?jǐn)?shù)都在三千字以上，文章中恰到好處的評論，總能給人啟發(fā)。我沒有按照高標(biāo)準(zhǔn)來寫自己的文章，一味追求發(fā)布文章的數(shù)量，用數(shù)量顯示自己的努力。
寫10篇沒有質(zhì)量的文章不如用心寫一篇高質(zhì)量的文章。
當(dāng)燕子姐說讓我寫大文章的時(shí)候，我有點(diǎn)明白了。
這不就是叫我離開舒適區(qū)，做自己不擅長的事嗎？
這種學(xué)習(xí)理念從書上看到過，但總是不能自動(dòng)的聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐在行動(dòng)上。燕子姐拉了我一把，讓我恍然大悟。
行動(dòng)計(jì)劃：每周寫一篇不少于2000字的大文章，思考文章的主題和連結(jié)主題的線。
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放下包袱去寫
燕子姐接觸過很多人，“你不自信，應(yīng)該放手去干?！币痪湓掽c(diǎn)透了我的狀態(tài)。
跟燕子姐語音時(shí)，我的姿態(tài)很低。一方面，燕子姐是我心中佩服的牛人；另一方面，這個(gè)階段我的確是很不自信。
我的一個(gè)習(xí)慣。凡是與比我厲害的人接觸，心理自覺低人一等，太拘束，讓別人不自在，自己也不自然。這樣的狀態(tài)，對彼此很難有真實(shí)的認(rèn)識。
我被各種看似合理的想法局限，停留在自己已有的能力圈內(nèi)，不往外擴(kuò)展。
人最大的局限是自己，如何突破已有認(rèn)知，改變慣性的行為，需要我認(rèn)真反思。
信念有力量，抱著自己能寫好的信念寫每篇文章。
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多輸入
寫作需要素材。發(fā)生在自己身上的故事總是有限的，我們?nèi)タ磩e人的故事。這就是輸入了。
一般的輸入方式：讀書、旅行、見人、歷事。
看身邊的人，記錄他們的故事。
讀書是成本最低的輸入方式了。帶著寫作的目的去讀書。
讀書時(shí)要思考，一本書里面有哪些故事，有哪些好詞，有哪些形象的描述，有哪些話引起你的共鳴。好詞、好句記錄下來，有意識的去積累。
讀書和寫作會(huì)互相影響。
因?yàn)閷懽?，看書比以前更加仔?xì)，能看到細(xì)節(jié)，看到段落是怎樣展開說明，段落的結(jié)構(gòu)，段落之間如何巧妙的銜接。
根據(jù)燕子姐的建議我調(diào)整了自己的寫作計(jì)劃。
燕子姐的格局讓我看清了自己的局限。人只能突破自己的局限，才能成長起來。
