? ? ? ? 參加2019年興成長計(jì)劃學(xué)習(xí)活動快一個(gè)月了，認(rèn)真聽了三節(jié)不同內(nèi)容的課程，每節(jié)課都讓我有不同的收獲。在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們教師更要與時(shí)俱進(jìn)，努力做一個(gè)符合新時(shí)代要求的學(xué)習(xí)型教師。

? ? ? ? 本次學(xué)習(xí)我參加的課程專題是:教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升班。到底信息素養(yǎng)是什么，我專門進(jìn)行了有關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。信息素養(yǎng)的本質(zhì)是全球信息化需要人們具備的一種基本能力。它包括：文化素養(yǎng)、信息意識和信息技能三個(gè)層面。能夠判斷什么時(shí)候需要信息，并且懂得如何去獲取信息，如何去評價(jià)和有效利用所需的信息。使用信息技術(shù)解決工作和生活中的問題是我們學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)，也就是我們要掌握的信息技能。

? ? ? ? 參加工作不知不覺已經(jīng)17年了，記得剛工作的時(shí)候，作為一個(gè)電教專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生來說，我收到了多少羨慕的眼光和領(lǐng)導(dǎo)老師的夸獎(jiǎng)，無論電教設(shè)備的使用還是教學(xué)課件的制作，或是打字排版，樣樣都行，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候沒有幾個(gè)老師會這些，他們經(jīng)常會向我請教有關(guān)問題，那種被人需要的感覺真的讓我很自豪。現(xiàn)在回頭想想，這十多年來，我?guī)缀鯖]再學(xué)什么新的知識，一直在吃老本，我身邊的很多人已經(jīng)超越了我，他們掌握了更多的知識使他們的工作干的更加得心應(yīng)手。而我呢，卻一直停滯不前。

? ? ? ? ? 這次的興成長計(jì)劃讓我有了緊迫感，我深深地體會到了新技術(shù)的作用是多么的重大。在信息技術(shù)飛速發(fā)展的當(dāng)今社會，每天都有新技術(shù)產(chǎn)生，它給人們的生活帶來翻天覆地的變化，在教學(xué)領(lǐng)域更是至關(guān)重要。

? ? ? ? 結(jié)合我自身談一談吧。我在教學(xué)中使用最多的新技術(shù)是office辦公軟件，當(dāng)然，現(xiàn)在來說它已經(jīng)不算是新技術(shù)了，最近又在學(xué)習(xí)希沃白板的使用。不得不承認(rèn)，這些新的教學(xué)手段，順應(yīng)了現(xiàn)今學(xué)生的發(fā)展需要。使用頻率最高的是ppt和word，相信老師們都在課堂上使用過ppt，它新穎的畫面，靈活的表現(xiàn)形式有效地提高了教學(xué)效果，受到了廣大教師的喜愛。在教學(xué)中，我使用新技術(shù)還是存在一定困難的。一是硬件設(shè)備不完善，電子產(chǎn)品更新?lián)Q代快，設(shè)備的老舊影響了使用的效果，有的時(shí)候覺得不用可能更方便一些；二，重要的是自己學(xué)習(xí)的新知識太少，不愿花費(fèi)時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)和研究，自己的眼界太窄，平時(shí)也不關(guān)注有關(guān)信息，很多新知識都不知道，思維也不夠開闊，導(dǎo)致教學(xué)方法老舊。這些問題都不利于一個(gè)教師的快速成長。

? ? ? ? 通過幾天的學(xué)習(xí)，我對如何提升自己的信息素養(yǎng)有了一定的打算。首先，自己多學(xué)習(xí)，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，網(wǎng)上有很多學(xué)習(xí)的資料可供查詢，靜下心來學(xué)習(xí)一個(gè)新知識，并把它用到實(shí)際教學(xué)中去，不能空看理論知識，一定要親自動手實(shí)踐，才能掌握新技術(shù)的使用方法。其次多和同事交流，互相學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短。上節(jié)課老師介紹的幾個(gè)小程序我覺得非常實(shí)用，比如“極簡制作ppt”、“聽寫我?guī)兔Α钡?，都能有效幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，這些新技術(shù)不僅我們自己要學(xué)習(xí)如何使用，還可以分享給家長和學(xué)生，程序雖小，作用卻大！

? ? ? ? 相信在各位老師的引領(lǐng)下，我們一定會有很多的收獲，在學(xué)習(xí)理論知識的基礎(chǔ)上，多多實(shí)踐，學(xué)有所用，使我們的工作更加出色！