? ? ? ? 今天周六，兒子休息，而我要上班，我跟往常一樣早早準(zhǔn)備好了早飯，6:30左右叫兒子起床，吃完早飯后我就把兒子送到我小姑家，我去上班了。昨天晚上我把今天的作業(yè)寫(xiě)在一張紙上，讓他一并拿過(guò)去，等做完了后讓他姥姥檢查一下。晚上下班后我去接他，并讓他把作業(yè)拿出來(lái)我看一下，結(jié)果練字那張寫(xiě)的亂七八糟，我一看就火了，直接給他撕掉了，重做（因?yàn)榫氉诌@個(gè)作業(yè)，這個(gè)假期換了好幾個(gè)本，重寫(xiě)了好幾次，就是寫(xiě)不好），若是態(tài)度不端正，是永遠(yuǎn)寫(xiě)不好的。我叫過(guò)兒子對(duì)他說(shuō)“練字這個(gè)作業(yè)不是讓你們每天寫(xiě)完40個(gè)字就行了，而是通過(guò)每天寫(xiě)這40個(gè)字，能夠達(dá)到書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，字跡工整的目的，再有就是牢記你們學(xué)過(guò)的每一個(gè)生字。如果你明天還是不認(rèn)真寫(xiě)，寫(xiě)錯(cuò)，我就繼續(xù)撕掉，若是還有第三次，這個(gè)假期你就不要寫(xiě)這個(gè)作業(yè)了，因?yàn)槟銢](méi)有把它當(dāng)做作業(yè)來(lái)對(duì)待，等開(kāi)學(xué)后你自己跟老師解釋吧”。兒子說(shuō)“媽媽?zhuān)以賹?xiě)不好我就不姓劉了，不信，咱走著瞧”。

? ? ? ? 哇塞，好大的口氣！我倒要看看明天你能寫(xiě)成啥樣，我拭目以待！

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