未來(lái)的教育教師和學(xué)生

? ? ? ? 聽(tīng)孫月飛老師的《透過(guò)春晚學(xué)地理》有感

? ? ? ? 拜泉0127孫樹(shù)彪

? ? ? ? 未來(lái)的教育發(fā)展是均衡的,無(wú)論城市還是鄉(xiāng)村,無(wú)論天南還是地北,孤獨(dú)的學(xué)校不再孤獨(dú),孤單的學(xué)生不再孤獨(dú),一根網(wǎng)線把你們聯(lián)系在一起,一張大課表把我們的短板補(bǔ)齊,教育資源共享。

? ? ? 在未來(lái)教育發(fā)展的過(guò)程中,新型的大課堂正在網(wǎng)絡(luò)授課學(xué)習(xí)中形成,全國(guó)各地鄉(xiāng)村教師匯集在青椒計(jì)劃的網(wǎng)絡(luò)課堂中學(xué)習(xí),接受新知,接受培訓(xùn),在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我們學(xué)到了很多知識(shí),能力得到了提升,使我們認(rèn)識(shí)到:未來(lái)教育是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,是科技時(shí)代,是雙師時(shí)代,未來(lái)的學(xué)科可以相互滲透,無(wú)論是語(yǔ)文學(xué)科還是數(shù)學(xué)學(xué)科;無(wú)論是物理學(xué)科還是地理學(xué)科,它們之間有區(qū)別又有聯(lián)系,又有共同的特點(diǎn):就是在學(xué)科的教學(xué)中,可以尋找美的真諦,學(xué)會(huì)欣賞美,感悟美,受到美的熏陶。未來(lái)教育的宏偉藍(lán)圖要靠我們廣大教師艱苦奮斗,才能實(shí)現(xiàn)。

? ? ? 面對(duì)新時(shí)代,教育要先行,“扶貧先扶智,扶智先扶師”為此,我們廣大教師要有危機(jī)感,使命感和榮譽(yù)感。當(dāng)前的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新的教育理念,掌握現(xiàn)代教學(xué)手段:現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的使用,相關(guān)課件的制作,相關(guān)教學(xué)視頻的播放與制作,利用現(xiàn)代信息技術(shù)處理相關(guān)學(xué)科的內(nèi)容。對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)挑戰(zhàn),要抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí),以前的教育理念不適應(yīng)新時(shí)代教育發(fā)展的要求,要來(lái)一次脫胎換骨的蛻變,通過(guò)學(xué)習(xí),變成全新的自我。在教學(xué)方面尋找最佳路徑培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,興趣是最好的老師。我們拜泉縣興華鄉(xiāng)中心小學(xué),已經(jīng)安了白板,現(xiàn)在正處于調(diào)試階段,我們也正在學(xué)習(xí)任何使用它上課,學(xué)生也覺(jué)得新奇,興趣很濃。為此,我們要利用現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)熱情,進(jìn)一步學(xué)習(xí),實(shí)踐,把電教課上好,抓住學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,讓熱情繼續(xù)升溫,充分利用大課表,發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用,從而達(dá)到學(xué)生的全面發(fā)展。

? ? ? 未來(lái)教育需要的老師是全能的老師,培養(yǎng)的學(xué)生也是全科的學(xué)生,他們不偏科,各個(gè)學(xué)科全都通曉。這就需要教師在教學(xué)中,注重各個(gè)學(xué)科的滲透,不僅僅教會(huì)語(yǔ)文學(xué)科,數(shù)學(xué)學(xué)科,物理學(xué)科,化學(xué)學(xué)科……,不是“學(xué)好數(shù)理化,走遍全天下”的時(shí)代,學(xué)生要具有綜合能力,具有綜合素養(yǎng)。在音樂(lè),體育,美術(shù)方面要注重培養(yǎng),培養(yǎng)他們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美,欣賞美,進(jìn)而達(dá)到創(chuàng)造美的能力,注重培養(yǎng)學(xué)生具有美的心靈,向真善美的方面發(fā)展。我們中華民族具有五千年的文明史,有燦爛的文化,所以我們?cè)谖幕R(shí)的傳授中,更要注重學(xué)生靈魂的塑造,使他們?cè)谖磥?lái)的教育中,能文能武,能書(shū)能畫(huà),能詩(shī)能歌……。

? ? ? ? 新時(shí)代的教育,需要新時(shí)代是教師,新時(shí)代的教師要為新時(shí)代的發(fā)展培養(yǎng)出一批又一批的服務(wù)于新時(shí)代的優(yōu)秀學(xué)生。為新時(shí)代發(fā)展而奮斗。

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