今天的課，劉老師從中國的茶的品種說起，由綠茶、白茶到黃茶，烏龍茶，紅茶，黑茶，實際上在唐宋時期并沒有這么多的品種，這么多的品種，也不一定就是專門研究開發(fā)而來，更有可能是在種種巧合、陰差陽錯下形成，被人發(fā)現(xiàn)、研究，進而被推廣開來，最終形成了中國的六大茶類。日本的綠茶是唐宋時期傳入，至今保留著古老的技藝，單一的品種，也許這是日本人做事認真的特點導(dǎo)致的，永遠不出錯，也未必就是好事。印度的紅茶很有名，但只有紅茶，同樣的品種單一，這大概是因為印度人雖然也會出現(xiàn)巧合，但他們并不會去嘗試，所以也就沒有發(fā)展出其他的茶類。

由此引出，所有發(fā)生的事情帶來的究竟是什么？有的人遇到不好得事情，總會說我好倒霉啊，而有的人會用“順其自然”來安慰自己，更有人會想：機會來了！

變化，是一種平衡被打破，另一種平衡將被建立，這其中有多少機會！就看你能不能抓住它！

今天的課讓我聽的豁然開朗，從以前的“為什么我這么倒霉”，到現(xiàn)在的“當(dāng)下是最好的安排”，再到今天的“變化代表著機會的來臨”，想法的改變就在這一瞬間，也許今后我不一定能抓住每一次的機會，但我一定能做到發(fā)現(xiàn)機會！

說到最后，其實今天劉老師的主題是，人一定要善于思考，唯有思考，才能不斷的成長。