非師范畢業(yè)的，對(duì)于教學(xué)方法是比較陌生的，但也大概知道教學(xué)方法是層出不窮，非常非常的多，通過今天的閱讀，我了解了教師與教學(xué)方法的關(guān)系。

一套工具放在那兒，人們的手沒有接觸，它們只是一堆金屬而已。每一個(gè)金屬件只有在能工巧匠的手里才能成為工具。教學(xué)方法也是這樣的，方法之所以成為方法，只有當(dāng)教師具有活生生的個(gè)性時(shí)，只有當(dāng)他把自己某種深思熟慮的東西注入普遍的東西時(shí)，最優(yōu)秀和最精明的教學(xué)方法才能發(fā)揮作用。你們灌入了自己的智慧，自己的靈活思想的那種方法，將是最優(yōu)秀和最有效的方法。

所以平時(shí)要多多思考，因?yàn)榻虒W(xué)方法雖然一樣，但我們面對(duì)的環(huán)境是不同的，非常復(fù)雜的，特別是面對(duì)的學(xué)生是活生生的人，是處于變化之中的，用同樣的方法應(yīng)對(duì)不同的學(xué)生，肯定效果不佳。