今天晚上收到學(xué)生家長的微信，說孩子被北京一所大學(xué)錄取了，我們?yōu)楹⒆痈械礁吲d，祝賀孩子將要開啟大學(xué)生活。

在填報(bào)高考志愿的時(shí)候，這位家長曾經(jīng)和我聯(lián)系，想要聽取我對(duì)孩子填報(bào)志愿的意見。

孩子是文科生，學(xué)習(xí)比較努力，在高考中發(fā)揮得也不錯(cuò)，從分?jǐn)?shù)排名來看，能被比較靠前的高校錄取。

但是具體到報(bào)什么學(xué)校和專業(yè)，家長在選擇當(dāng)中有些糾結(jié)。

家長用了一款高考志愿報(bào)名的軟件，軟件推薦了一些學(xué)校和專業(yè)。

推薦的學(xué)校一共有幾種類型。第一類是985高校中綜合性大學(xué)的文科專業(yè)。第二類是理工科院校的文科專業(yè)。從地域上分，有北京的、有天津的，還有一些南方城市的高校。

家長征求我的意見。我看了一下推薦的學(xué)校，說了一下我的建議。

首先，要考慮985高校中綜合類院校的文科專業(yè)。因?yàn)?85院校排名比較靠前，綜合性大學(xué)的文科專業(yè)實(shí)力比較強(qiáng)，這樣選擇，好學(xué)校和好專業(yè)都可以兼顧。

其次，是地域上的考慮。盡量選擇北上廣等一線城市。好學(xué)校和好專業(yè)固然很重要，但是一個(gè)好的大環(huán)境也是非常重要的。所在城市的政治經(jīng)濟(jì)文化生活，對(duì)于一個(gè)年輕人的精神塑造是會(huì)有影響的。地處一線城市的大學(xué)，不僅能讓孩子學(xué)到文化知識(shí)，還能使孩子浸潤在相對(duì)豐裕的精神世界中，感受到更好的人文環(huán)境。

第三點(diǎn)，我提醒家長注意孩子的興趣和愛好，這主要是針對(duì)專業(yè)而言的。把這點(diǎn)放在第三位其實(shí)是弱化了它的重要性，它應(yīng)該放在第一位考慮。但由于學(xué)生和家長的現(xiàn)狀，我還是把它放在第三位。很多的孩子說不上自己有什么興趣愛好，或者有優(yōu)勢的方面，因此在選擇學(xué)校和專業(yè)的時(shí)候，會(huì)感到茫然。如果不是這種情形，估計(jì)家長和孩子也不需要聽取來自外界的意見和建議了。孩子的特長和天賦要從小培養(yǎng)和關(guān)注，但是我們從小對(duì)孩子缺少觀察，孩子對(duì)自己缺少信心，所以孩子的特長和優(yōu)勢沒有被挖掘，天賦沒有被發(fā)現(xiàn)，因此，孩子自己都不知到自己的興趣愛好，優(yōu)勢和特長也無從談起了。因此，我把它放在最不重要的一個(gè)位置，提醒家長去考慮。

雖然從自己的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，提出一點(diǎn)意見和建議，但是我告訴家長志愿填報(bào)這樣的大事還是需要家長和孩子去商量定奪。一句話，建議權(quán)在我，決定權(quán)在他們。

在高考志愿填報(bào)中，還有一名家長也向我傾訴了她的困惑。

孩子是理科生，也考出了很好的成績。家長在北京郵電大學(xué)、華東師范大學(xué)和電子科技大學(xué)之間難以抉擇。

說實(shí)話，這三所院校各有優(yōu)勢。

聽了家長的分析，我覺得即使我自己是當(dāng)事人，也很難判斷和選擇。

所以我建議他還是和孩子商量。他們的問題不是沒有原則，是很難取舍。

我覺得在高考志愿填報(bào)過程當(dāng)中，不僅要制定一些原則，還要敢于取舍，即使這個(gè)取舍是非常艱難的。

魚和熊掌不可得兼。要從自己的實(shí)際出發(fā)去判斷，弄清楚自己最想要的是什么，自己的優(yōu)勢是什么，自己能夠舍棄的是什么，可以給每個(gè)部分確定權(quán)重，計(jì)算綜合得分，然后大膽取舍。有這樣的思路能夠做好高考志愿填報(bào)。

遭遇了這兩位家長后，我總結(jié)在高考志愿填報(bào)中，一要原則分明，二要科學(xué)取舍。

錄取通知書下發(fā)階段，又聽到了一個(gè)消息，那名難以取舍的家長，她還給孩子報(bào)了香港理工大學(xué)。之所以有這樣的選擇，是因?yàn)榧依锏挠H戚生活在北京，而且他身邊有人做了這樣的選擇，從效果來看很不錯(cuò)。

為孩子做一個(gè)更好的選擇，在報(bào)考原則和取舍之間，家長和孩子還要放寬視野，用前瞻的眼光來預(yù)測。

高考志愿的報(bào)考是非?？简?yàn)人的。

好在，有奮斗目標(biāo)的人，即使在奮斗過程中稍有偏差，也會(huì)不斷修正和調(diào)整，向著終極目標(biāo)挺進(jìn)。

人生，原不是高考一役。