“六一、六一，小朋友的節(jié)日……”聽(tīng)著歌謠，穿著新裝，我們四五班的同學(xué)一個(gè)個(gè)精神飽滿地走在通往操場(chǎng)的小路上，一個(gè)個(gè)帶著笑臉，一個(gè)個(gè)心里都有著說(shuō)不出的興奮。因?yàn)槲覀冋郎?zhǔn)備去參加六一兒童節(jié)的節(jié)目表演。表演完了還可以去參加跳蚤市場(chǎng)，都是我們用過(guò)的不需要的東西，而且在那里挑選東西都很便宜呢。
開(kāi)始表演了，主持人在臺(tái)上氣勢(shì)高昂，說(shuō)得是眉飛色舞，好不精彩。第一個(gè)節(jié)目是我們學(xué)校朗誦隊(duì)表演的《戰(zhàn)火中的孩子》。這個(gè)節(jié)目是在縣上的很多次比賽中得了第一名，我也是表演這個(gè)節(jié)目的。今天，我信心十足，因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目我們排練了很久很久。有付出就有收獲，我們個(gè)個(gè)都拿出最好的水平。我臉上帶著笑容，但在該悲傷的時(shí)候，一下子變得悲傷。我就像演川劇一樣，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒愁，一會(huì)兒樂(lè)。表演完了，大家給了我們熱烈的掌聲，我們一個(gè)個(gè)都像是吃了蜜一樣甜。接下來(lái)的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，如同八仙過(guò)海，各顯神通。好像都要把我們這學(xué)期的努力展示給爸爸媽媽、同學(xué)們看，讓他們知道我們是最棒的！
到了最后一個(gè)節(jié)目——葫蘆絲表演，那是我要表演的第二個(gè)節(jié)目。為了讓老師同學(xué)們開(kāi)心，我也就豁出去了。我跟著節(jié)奏，放松自由地舞動(dòng)身軀，嘴里吹著葫蘆絲，拿出我最好的水平。到了最后一個(gè)動(dòng)作，我慢慢地移動(dòng)著小碎步。終于，我們成功表演完了。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，在場(chǎng)所有同學(xué)、家長(zhǎng)、老師們都只看到了我們精彩的一幕，卻沒(méi)看到我們排練時(shí)辛苦的那一幕。有一次，我們排練到下午四點(diǎn)半，筋疲力盡地回到教室才知道還要謄寫(xiě)作文，最后我們費(fèi)盡力氣才寫(xiě)完。我們這次表演得那么成功是來(lái)之不易的，讓我收獲成長(zhǎng)很多。
這一次的六一兒童節(jié)，真令我難忘，這真是個(gè)快樂(lè)的六一！
