前兩天送童童上學(xué)，路過(guò)一片小樹(shù)林，下了雨后，郁郁蔥蔥的，顯得特別干凈。
我不禁感嘆：做一棵樹(shù)的感覺(jué)應(yīng)該也不錯(cuò)。
童童，你想做什么？
媽媽?zhuān)还苣阕鍪裁?，只要我做你的孩子就行?/p>
是的，童童有一個(gè)這樣的媽媽。
在他很小的時(shí)候，印象中有一個(gè)記憶深刻的場(chǎng)景，小家伙坐在我的旁邊，我坐在沙發(fā)扶手上，忘記是因?yàn)槭裁词拢?dāng)時(shí)自己特別憤怒，就把手中的一個(gè)杯子直接扔了出去，當(dāng)著童童的面，他嚇得哇哇大哭。
我曾經(jīng)是一個(gè)非常情緒化的媽媽。
今天，小朋友在游樂(lè)場(chǎng)玩，有三四個(gè)小朋友一起，拿著海綿的小方塊相互扔，彼此追趕。有一位小朋友很生氣地告訴我，童童打他，用手推他，讓我好好管管。安撫好生氣的孩子，轉(zhuǎn)頭不見(jiàn)了這小家伙，幾個(gè)小朋友繼續(xù)拿著小方塊，打算圍攻童童。
墩子后面，露出了一個(gè)小腦袋，躲著，看到小朋友來(lái)，繼續(xù)反抗。
看得出來(lái)，小家伙已經(jīng)有很多情緒了。
我走過(guò)去，蹲下來(lái)，看著他，眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)。
把他抱到一個(gè)角落里，我跟他說(shuō)：
——是不是小朋友一起來(lái)圍攻你，你很生氣？
——點(diǎn)頭，不說(shuō)話(huà)
——而且還很委屈，因?yàn)槠鋵?shí)你特別想跟他們好好玩？
——點(diǎn)頭，不說(shuō)話(huà)
——有小朋友告狀，你也很生氣，你不喜歡用這種方式解決問(wèn)題。
——點(diǎn)頭，不說(shuō)話(huà)，繼續(xù)開(kāi)始抽泣。然后慢慢平復(fù)下來(lái)。
其實(shí)孩子們之間更多地是玩耍，沒(méi)有惡意，而且我也相信童童，不會(huì)無(wú)緣無(wú)故與人起沖突。
回家的路上，我問(wèn)他。
——媽媽可以這樣抱著你，理解你，你什么感覺(jué)
——很溫暖
是的，童童現(xiàn)在有一個(gè)可以感受到他情緒，并且能引導(dǎo)他情緒的媽媽。
當(dāng)然，媽媽并不總能做到這樣的。
比如，早上起床并不是很順利，雖然會(huì)有提前的約定，但是睡得晚，賴(lài)會(huì)床也是常有的事。
那天早上，叫了一會(huì)，沒(méi)反應(yīng)，我說(shuō)：那我就自己先刷牙了（約定一起刷牙），繼續(xù)哼唧不起，當(dāng)我刷完牙，他已經(jīng)起床，要求我重新刷牙，講道理，沒(méi)用，繼續(xù)跟我耗。看著時(shí)間一分一秒過(guò)去，我很著急，看著他無(wú)理取鬧，又很生氣。
然后一下子把他從椅子上拉了下來(lái)，力氣用得不小。
童童哭了，大聲地哭。
我也有些失控，出了門(mén)，在小區(qū)里走了兩圈，平復(fù)了一點(diǎn)，往家走。
童童一見(jiàn)到我，繼續(xù)哭，我坐在沙發(fā)上，他看著我。
——媽媽覺(jué)得很著急，因?yàn)閾?dān)心遲到；也很失望，因?yàn)樽龅募s定，也沒(méi)用；而且，我也很無(wú)助，我試了很多方法，也嘗試調(diào)整自己，發(fā)現(xiàn)都沒(méi)有效果，我不知道該怎么辦了，我特別不想每天早上都這樣，我希望一天能有個(gè)愉快的開(kāi)始。
——?jiǎng)偛?，媽媽把你從椅子上拉下?lái)，弄疼了你，媽媽跟你道歉，對(duì)不起。
然后，邊說(shuō)邊流淚，童童就在旁邊看著我。過(guò)了一會(huì)，拉著我的手說(shuō)：媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在吃飯，你送我上學(xué)。
還有一次，好不容易給他做了一個(gè)雞蛋肉湯，滿(mǎn)懷希望端上桌，他嘗都不嘗，直接說(shuō)不吃。
——童童，媽媽不是特別會(huì)做飯，但是媽媽一直在努力學(xué)，希望能做出可口的飯菜給你吃，今天這道菜，是我第一次做，我特意給朋友打電話(huà)問(wèn)的，當(dāng)你連嘗都不嘗就說(shuō)不吃，媽媽很失望，覺(jué)得對(duì)自己也有些失望。
停了一會(huì)，童童拿起勺子說(shuō)：
好吧，我試試？
是的，童童有一個(gè)，有自己的情緒，也會(huì)真實(shí)表達(dá)情緒的媽媽。
那天陪他睡覺(jué)，我說(shuō)：
以前，沒(méi)有人教過(guò)我怎么當(dāng)媽媽?zhuān)俏以谂W(xué)習(xí)，希望自己能做得更好。
嗯，童童有一個(gè)這樣的媽媽?zhuān)谇榫w管理的這條路上，自己在成長(zhǎng)，同時(shí)也在學(xué)習(xí)如何引導(dǎo)孩子，這不是完美的媽媽?zhuān)且粋€(gè)真實(shí)媽媽。
這個(gè)媽媽?zhuān)瑧?yīng)該感覺(jué)還不錯(cuò)。
