敢不敢讓自己活在復(fù)雜中?

我們的文化很容易美化單純,我自己也不例外。

我覺(jué)得自己很簡(jiǎn)單,充滿善意,但是做事總是不順。

我感覺(jué)自己不那么在乎錢,也確實(shí)糊涂到經(jīng)常性吃虧。

為了維護(hù)友情、親情,甚至,在金錢方面一味地放棄自己的利益,然而,還是沒(méi)辦法,躲開(kāi)因?yàn)榻疱X關(guān)系導(dǎo)致的“友情”破裂。

你,是不是也是這樣?你是如何看待,并處理這種問(wèn)題的?



在學(xué)習(xí)武志紅老師的心理學(xué)課程中,我逐步領(lǐng)悟到這里的“關(guān)鍵”:

一切都是投射,當(dāng)我們單純描繪的很美的時(shí)候,是因?yàn)槲覀冏约夯畹梅浅:?jiǎn)單;

活得簡(jiǎn)單,是因?yàn)樵谖覀兊囊庾R(shí)中,單純代表心性的純凈和善良,是一種至高的境界。

相反,在我們的潛意識(shí)中,“復(fù)雜”就不是一個(gè)好詞語(yǔ),“一個(gè)很復(fù)雜的人”我們給予對(duì)方評(píng)價(jià)一定不會(huì)高。

而這,幾乎成為了我的處事法則。

直到聽(tīng)到武老師的評(píng)價(jià),我被深深刺激到了,原來(lái)單純并不是我想想中的美好。相反,復(fù)雜是我們必須面對(duì)的,且一個(gè)能活出自己的人,必須是能活出復(fù)雜來(lái)。


--為什么一直活得的簡(jiǎn)單,或者不活出復(fù)雜?--

根據(jù)武志紅老師的心理學(xué)課程,一個(gè)人活不出復(fù)雜有以下原因主要有以下幾個(gè)方面:

1.一個(gè)人不敢展開(kāi)自己的生命。

更直接的說(shuō)法是,太單純,很可能是你壓制了自己的欲望,特別是競(jìng)爭(zhēng)欲。

我們害怕自己表達(dá)攻擊性,或者表達(dá)怨恨會(huì)被“滅掉”。

2.單純表面看是一種自我防御機(jī)制,深層次的原因是以此回避掉自體虛弱所帶來(lái)的糟糕感覺(jué)。

防御的根本是為了給自己一種很好的感覺(jué):

你看,我是一個(gè)這么有道德的人,我沒(méi)有壞心眼,我是對(duì)的,我是好的。這樣就可以回避掉自體虛弱所帶來(lái)的糟糕感覺(jué)。

簡(jiǎn)單的活法,其實(shí)是處理問(wèn)題簡(jiǎn)單化,可以活的不糾結(jié),可以抱著一些簡(jiǎn)單的原則生活。

其實(shí)也是以后逃避,假裝這個(gè)世界很簡(jiǎn)單,希望可以簡(jiǎn)單的活著。


--人性無(wú)比復(fù)雜,任何人都沒(méi)有簡(jiǎn)單活著的福氣--


命運(yùn),總會(huì)給這樣的人出最復(fù)雜的難題,通過(guò)這種題讓人醒過(guò)來(lái),明白這種活法的局限。

?通常的表現(xiàn)就是:作為一個(gè)簡(jiǎn)單的人,常常會(huì)給自己制造出一種“復(fù)雜”的生活,那些復(fù)雜的人,常常是簡(jiǎn)單的人自己主動(dòng)邀請(qǐng)到生命中的;因此,也就麻煩不斷。

人在躲避復(fù)雜的同時(shí),為甚會(huì)“邀請(qǐng)”復(fù)雜?

心理學(xué)深層次的解釋:追求人性完整的力量,要遠(yuǎn)勝過(guò)追求幸??鞓?lè)的動(dòng)力。

?在意識(shí)層面,具有A性的人,想要通過(guò)靠近處于-A的人,通過(guò)與他們建立關(guān)系,學(xué)習(xí)與人性的這一部分相處。因此,就會(huì)出現(xiàn)這種狀況,最不考慮利益的人,會(huì)被最會(huì)考慮利益的人吸引;最忠誠(chéng)的人,會(huì)被最容易背叛的人吸引;最沒(méi)有欲望的人,會(huì)被欲望滿滿的人吸引等等。 因此,要讓自己的生活簡(jiǎn)單,就必須自己先活出復(fù)雜來(lái)。?

活得太簡(jiǎn)單的人,需要看到自己這份對(duì)道德的自戀,并且要知道去做一個(gè)真正對(duì)自己和對(duì)他人好的人,要比抱著一些簡(jiǎn)單信條生活,難多了。

武老師多次講過(guò)一個(gè)觀點(diǎn):

生活,常常看起來(lái)很殘酷。

?殘酷,也是人心的需要,如果不夠痛,那些太過(guò)于執(zhí)著的堅(jiān)持,就不會(huì)被擊穿,而人就不會(huì)醒。

--我們必須進(jìn)入到現(xiàn)實(shí)世界--

擺在我們面前有兩條路,一條是活在自己想象的簡(jiǎn)單中;

另外一條路,就是活在和外部世界的豐富交互作用、復(fù)雜而真實(shí)中。

選擇前一條路,會(huì)讓你越活越簡(jiǎn)單,越活越封閉,而后一種道路,你會(huì)越活越復(fù)雜,意味著開(kāi)放和寬廣。

我們必須放棄自戀,承認(rèn)外界世界的復(fù)雜性,人性的復(fù)雜性,然后才能夠更多的接受外界的信息,而不再只是活在一個(gè)人的世界中。

?要想真正得到療愈,需要擁抱真相。

--如何進(jìn)入現(xiàn)實(shí),并活出復(fù)雜來(lái)?--


1.承認(rèn)自己的虛弱。

當(dāng)面我們簡(jiǎn)單用善惡來(lái)描述關(guān)系的時(shí)候,我們就很容易活著“好人”的面具后面。

如果能夠增加一個(gè)維度來(lái)看待這問(wèn)題,就會(huì)清晰的知道自己?jiǎn)栴}在哪里。 然而,我們必須看到自體的虛弱。 因?yàn)樽泽w虛弱,我們擔(dān)心外部世界一旦有敵意,自己抵擋不了,可能會(huì)被毀滅; 因?yàn)樽约禾撊?,?huì)引起嚴(yán)重的羞恥感; 因?yàn)橛袊?yán)重的羞恥和恐懼,結(jié)果導(dǎo)致我們不敢面對(duì)自己。

然而,我們得學(xué)習(xí)尊重自己的虛弱,畢竟誰(shuí)都有承受極限。 不愿意承認(rèn)與面對(duì),選擇硬撐,結(jié)果就是身體和外在現(xiàn)實(shí)的崩潰。

2.培育自體的堅(jiān)韌。

和自體的虛弱相對(duì)應(yīng)的,并非是自體的強(qiáng)大,而是自體的堅(jiān)韌。

自體的堅(jiān)韌就是,強(qiáng)也可以,弱也可以,不管強(qiáng)的感覺(jué)和弱的感覺(jué)如何侵襲自己,自己都有一個(gè)基本的感覺(jué),那就是“我能行,我能基本掌控我的人生”,即便當(dāng)我徹底不能掌控我的人生時(shí),我仍然知道失控背后并非死亡,并非深淵,而是有一個(gè)值得信任的力量,或者是自己的,或者是自己之外的。

進(jìn)入復(fù)雜,必須有這樣一個(gè)開(kāi)始,一個(gè)自體虛弱的人感知到,外界的那個(gè)重要客體是基本善意的,他傳遞的信息是來(lái)增強(qiáng)自己的自體,而不是來(lái)破壞自己的自體的。 在這種感知下這個(gè)人才能敞開(kāi)自己,吸納那個(gè)重要客體的信息進(jìn)來(lái)。

對(duì)于孩子,圍繞著孩子的感覺(jué),是在增強(qiáng)孩子的自體;破壞孩子的感覺(jué),很容易破壞孩子的自體。

對(duì)于成年人,自體增強(qiáng),建立了深度信任關(guān)系。

人性和生命雖然很復(fù)雜,也許它真可以用這么簡(jiǎn)單的維度來(lái)詮釋。

不過(guò),文字、道理和思想總是簡(jiǎn)單的,而把這些看起來(lái)很簡(jiǎn)單的哲學(xué)活出來(lái),必然是復(fù)雜的。


?你敢不敢讓自己活在復(fù)雜中,這真是一個(gè)根本問(wèn)題。

?自我和關(guān)系都有兩個(gè)維度,強(qiáng)弱和善惡。

強(qiáng)弱是指關(guān)系中誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱,善惡是指關(guān)系中愛(ài)多,還是恨多。

當(dāng)你既是強(qiáng)大的,又是基本善意的,我們最容易展開(kāi)自己,由此擁有一種完整的復(fù)雜人性。

最后編輯于
?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請(qǐng)聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時(shí)請(qǐng)結(jié)合常識(shí)與多方信息審慎甄別。
平臺(tái)聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),簡(jiǎn)書(shū)系信息發(fā)布平臺(tái),僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。

相關(guān)閱讀更多精彩內(nèi)容

友情鏈接更多精彩內(nèi)容