依然習(xí)慣在夜深的時候看書，即使白天有時間，也覺得喧鬧的環(huán)境會影響自己看書的心境。

坐在窗戶邊，翻開書，伴隨著窗外淅淅瀝瀝的雨聲，接著昨天的內(nèi)容繼續(xù)往后面看。書上說到“培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度，是與幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法、提高語文能力的過程融為一體的”。對此，我十分贊成。正確的情感態(tài)度和價值觀對孩子來說真的是太重要了！“語文”用拆拼法來解釋就是語言和文字。語言是咱們生活中必不可少的工具，文字也是人們抒發(fā)自己內(nèi)心情感的一種表達方式。所以，語文即生活，語文來源于生活之中，又凌駕于生活之上。生活中說的每一句話，做的每一件事，都是語文素養(yǎng)的一種體現(xiàn)，生活中的點點滴滴都是人們在語言文字的熏陶感染和潛移默化中產(chǎn)生的。

所以，我們在語文教學(xué)中，不能單單只教孩子們語文學(xué)科知識，還要在教學(xué)中融入情感、態(tài)度和價值觀的正確引導(dǎo)，讓孩子們在體會語言文字魅力的同時，提升自己的道德素養(yǎng)！