“教育就是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?！?br>
眾所周知，每年的3月12日為中國(guó)的植樹節(jié)，植樹節(jié)是按照法律規(guī)定宣傳保護(hù)樹木，并組織動(dòng)員群眾積極參加以植樹造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。
按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹日、植樹周和植樹月，共稱為國(guó)際植樹節(jié)。提倡通過(guò)這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛林造林的熱情、意識(shí)到環(huán)保的重要性。
2020年受疫情的影響，今年的植樹節(jié)未能如期開展，我?guī)Ш⒆娱喿x《上山種下一棵樹》。書中黃腐酸旅行游戲吸引了我，這是一個(gè)關(guān)于生態(tài)循環(huán)的游戲。
游戲規(guī)則：雙方猜拳，石頭剪刀布，石頭贏了前進(jìn)一步，剪刀贏了前進(jìn)兩步，布贏了前進(jìn)三步，誰(shuí)最先走完一圈的人獲勝。
起點(diǎn)：我在山上種下一棵樹??樹木成長(zhǎng)，開花結(jié)果??森林里的動(dòng)物吃樹葉的果實(shí)??落葉為土壤提供養(yǎng)分和“黃腐酸”??跟隨河流繼續(xù)旅行。
流近稻田??黃腐酸鐵通過(guò)入?？??黃腐酸鐵來(lái)到大海，促進(jìn)海藻生長(zhǎng)??促進(jìn)浮游植物生長(zhǎng)??浮游動(dòng)物吃浮游植物??小魚吃浮游動(dòng)物??大魚吃小魚??人類吃海洋生物
海水被太陽(yáng)曬熱，變成水蒸氣??水蒸氣上升到空中變成云??云將雨滴送給森林，終點(diǎn)回到了我在山上種下一個(gè)樹。每一步都有對(duì)應(yīng)的要求。
細(xì)心的你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們?nèi)祟惔嬖谟谧匀幌到y(tǒng)中，種下的一棵樹給自然帶來(lái)的影響。
與孩子種下一棵樹，背后的教育
01
我們是自然系統(tǒng)的一部分，順應(yīng)自然規(guī)律
恩格斯說(shuō)：“我們對(duì)自然界的全部支配力量就在于我們比其他一切生物強(qiáng)，能夠認(rèn)識(shí)和正確運(yùn)用自然規(guī)律?！?/p>
“一雷驚蟄始，植樹正當(dāng)時(shí)！”驚蟄是二十四節(jié)氣中的第三個(gè)節(jié)氣。"春雷響，萬(wàn)物長(zhǎng)"，驚蟄時(shí)節(jié)氣溫回升，雨水增多。氣候轉(zhuǎn)暖，萬(wàn)物復(fù)蘇，正是春耕春種的好時(shí)節(jié)。
二十四節(jié)氣是勞動(dòng)人民在漫長(zhǎng)生產(chǎn)實(shí)踐中，對(duì)天氣、氣候和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面的豐富經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行加工提煉，總結(jié)出的。
二十四節(jié)氣的安排，包括四項(xiàng)原則：其一是季節(jié)變化（立春、春分，立夏、夏至，立秋、秋分，立冬、冬至），其二是氣溫變化（小暑、大暑、處暑、小寒、大寒），其三是降水量的變化（雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪、大雪），其四是物候現(xiàn)象或農(nóng)活的更替（驚蟄、清明、小滿、芒種）。
可見，二十四節(jié)氣囊括了季節(jié)、時(shí)序、農(nóng)耕的物候和氣候的變化。體現(xiàn)中國(guó)人對(duì)于季節(jié)的變化的敏感，尊重自然規(guī)律，應(yīng)時(shí)而作。
“人”既不是大自然的奴隸，也不是大自然的主宰，而是參與者和調(diào)控者。中國(guó)古代農(nóng)耕文化強(qiáng)調(diào)與自然協(xié)調(diào)共生的關(guān)系?？墒侨缃裆钤诙际猩钪械奈覀儩u漸遠(yuǎn)離農(nóng)耕生活，人們對(duì)于大自然不再有與自身息息相關(guān)的關(guān)懷和觀察。
和孩子上山種下一棵樹，把一顆樹苗放進(jìn)土里,然后澆水施肥,一段時(shí)間后就會(huì)冒出小芽,然后慢慢地長(zhǎng)大,長(zhǎng)出新葉，舒展枝丫，然后會(huì)結(jié)滿果實(shí)。培養(yǎng)孩子對(duì)于自然的感知，春播秋收中了解自然、尊重自然、敬畏自然。
我們是自然系統(tǒng)中的一部分，人只有心存敬畏之心，才能感知天地、自然的廣袤，才能感知自身的渺小、卑微，從而喚醒內(nèi)心的自律和良知，培養(yǎng)出高尚的人格。
02
一棵樹的生命歷程，體現(xiàn)生命存在的價(jià)值
愛恩斯坦說(shuō)過(guò)“只有為別人而活的生命才是值得的?！?/p>
一粒種子，播種在或干旱或濕潤(rùn)，或貧瘠或肥沃的泥土里，不管外面的環(huán)境是好是壞，不管生存的條件是優(yōu)是劣，幼小的樹苗，沖破艱難險(xiǎn)阻，破土而出。逐漸生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果。在日復(fù)一日、年復(fù)一年的努力中，到最終長(zhǎng)成一棵挺拔的大樹。
而隨著樹的成長(zhǎng)壯大，越來(lái)越多的動(dòng)物依附它生活，松鼠和老鼠吃樹木的果實(shí)，也就把果實(shí)埋在地下，儲(chǔ)存起來(lái)。營(yíng)養(yǎng)豐富的果實(shí)，是熊補(bǔ)充能量的來(lái)源。
沒(méi)有被吃掉的果實(shí)，熟透后落在地上，又會(huì)重新發(fā)芽。生生不息，繁衍往復(fù)。飄落在地上的落葉和枯樹還會(huì)成為越冬昆蟲的家和食物。
樹木還為人遮風(fēng)擋雨，樹木對(duì)人類最大的貢獻(xiàn)就是白天吸收二氧化碳，晚上釋放氧氣。人類生活離不開氧氣，若沒(méi)有氧氣，人類將無(wú)法生存。
長(zhǎng)大成材的樹，被人類制造出各式各樣的木材成品，服務(wù)千家萬(wàn)戶。人類的生活離不開樹木，小到吃飯用對(duì)筷子，大到房屋建筑，各行各業(yè)，都有木材所作的貢獻(xiàn)。
這就是樹木的一生，奉獻(xiàn)的一生。和孩子一起種下一棵樹，教會(huì)孩子生命的意義。
是奉獻(xiàn)還是獲取，關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。正是那些具有無(wú)私奉獻(xiàn)精神的人們推動(dòng)了人類社會(huì)的發(fā)展。人越是忘記自己——投身于某種事業(yè)或者獻(xiàn)身于所愛的人——他就越有人性，越能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
有多少人為了自己的一己私欲，一味索取，似乎只有索取，才是快樂(lè)的，生活才是有意義的。如果哪一天索取不到什么東西，他們就會(huì)感到生命的空虛和無(wú)聊，總是不滿足，會(huì)讓人誤入歧途。
讓孩子擁有高貴的靈魂。靈魂的高貴來(lái)源于社會(huì)的擔(dān)當(dāng)。社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)是孩子健全的人格必不可少的一部分，并為孩子身心健康發(fā)展提供了動(dòng)力和保障。
03
“只有用心靈才能看得清事物本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見的。”
一棵樹有奉獻(xiàn)精神，那它的意義有多大？
1.樹木能夠清除空氣污染。
據(jù)統(tǒng)計(jì),一畝樹林一年可以吸收灰塵2萬(wàn)~6萬(wàn)千克,每天吸收67千克二氧化碳,釋放出48千克氧氣;一個(gè)月可以吸收有毒氣體二氧化硫4千克,一畝松柏林兩晝夜能分泌2千克殺菌素,可殺死肺結(jié)核、傷寒、白喉、痢疾等病菌。
2.天然除塵器
樹葉上長(zhǎng)著許多細(xì)小的茸毛和黏液,能吸附煙塵中的碳、硫化物等有害微粒,還有病菌、病毒等有害物質(zhì),還可以大量減少和降低空氣中的塵埃公頃草坪每年可吸收煙塵30噸以上。
3.防風(fēng)固沙
風(fēng)沙所到之處,田園會(huì)被埋葬,城市會(huì)變成廢墟。要抵御風(fēng)沙的襲擊,必須造防護(hù)林,以減弱風(fēng)的力量。風(fēng)一旦遇上防護(hù)林,速度要減弱70%-80%。
4.巨大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值
印度加爾各答農(nóng)業(yè)大學(xué)德斯教授對(duì)一棵樹的生態(tài)價(jià)值進(jìn)行了計(jì)算：
一棵50年樹齡的樹,累計(jì)計(jì)算,產(chǎn)生氧氣的價(jià)值約31,200美元;吸收有害氣體、防止大氣污染價(jià)值約62,500美元;增加土壤肥力價(jià)值約31,200美元;涵養(yǎng)水源價(jià)值37500美元;為鳥類及其他動(dòng)物提供繁衍場(chǎng)所價(jià)值31,250美元;產(chǎn)生蛋白質(zhì)價(jià)值2,500美元,總計(jì)創(chuàng)值約196000美元!
和孩子一起種下一棵樹，不但是保護(hù)生態(tài)、保護(hù)自然，更是為后人乘涼的可持續(xù)發(fā)展。
前人栽的樹，要過(guò)幾輩后才能長(zhǎng)大成蔭，后人才能乘涼，樹木成長(zhǎng)需要較長(zhǎng)的時(shí)間。雖然我們種下的一棵樹，當(dāng)前并未覺(jué)得有什么，只有經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間后才能體現(xiàn)出效益和價(jià)值。
生態(tài)環(huán)境保護(hù)是長(zhǎng)期性的，我們只有從現(xiàn)在開始保護(hù)好環(huán)境，才能為我們的子孫后代留下一片生存之地。我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)，可持續(xù)發(fā)展才是硬道理。
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴奈┮患覉@. 生態(tài)環(huán)境是人類生存、生產(chǎn)與生活的基本條件。所以保護(hù)環(huán)境是我們?nèi)藨?yīng)盡的責(zé)任。
結(jié)語(yǔ)
和孩子上山種下一棵樹，亦是孩子心靈種下一棵樹。一棵樹陪著孩子長(zhǎng)大，教會(huì)孩子尊重自然，奉獻(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
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