行動計劃

我今天要重點吸收的理念是？

一是不要用自己的權(quán)力壓制別人，用損害別人利益來獲取自己的利益，本質(zhì)上說是一種不公正待人。

二是注意哪些人或集體在用合理的借口來控制別人，達(dá)到他自己或者集體的利益。

三是所謂支配，就是違背一個正常人的自由意志，損害了被支配人的利益，達(dá)成自己的利益。

疑問：如果一個人的影響力很強，用自己的影響力影響了一個人，那個人付出了一些代價，但是甘愿被支配，認(rèn)為自己用小損失獲得了大利益，又該如何定義呢？比如說革命時期動員參軍，和平時期廣告影響人買東西，或者說所謂的強勢的平臺工作強度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于工資收益等等。算不算是利用強勢支配人呢？

可以用來實踐該理念的最佳場合？

一是與孩子的相處中，不要一味用強力、高聲呵斥等暴力手段來達(dá)到目的，長時間的高壓壓制會讓孩子變得膽小不自信，同時被壓制的情緒早晚會在青春期或更晚一些的年齡段爆發(fā)，到時會不可收拾。要注意傾聽孩子的心聲，尊重孩子的選擇，注意合理引導(dǎo)，啟發(fā)孩子的主觀能動性，保護(hù)孩子大膽的嘗試。

二是與父母的相處中，不可以以父母年老了，不符合時代了而忽視他們的訴求。每周固定時間和他們聊天，注意傾聽他們的心聲和需求，贊揚他們的與時俱進(jìn)以及付出，包容他們的固執(zhí)。

三是與愛人相處中，注意避免互相之間的支配，特別注意避免大男子漢主義壓制人。

四是與同事之間，注意職責(zé)法定，自己的職責(zé)不缺位，別人的職責(zé)不越位。

五是警惕那種打著“為你好”的招牌，支配你，損害你利益的人和事，如何來判斷需要智慧，更需要取舍。

通過以下策略實踐該理念？時刻注意秉持公正的心態(tài)，牢記“己所不欲勿施于人”的古訓(xùn)。

進(jìn)步記錄

我今天成功運用了理念/策略：本來就不喜歡支配別人，所以也沒有特別應(yīng)用的地方，倒是反過來想，自己是否對別人的支配沒有警惕，其實是有的，要區(qū)分對待，不可過于敏感也不可毫不敏感。

擁有該理念，腦海中浮現(xiàn)的領(lǐng)悟是：己所不欲勿施于人，雙贏游戲才長久，不可損人利己。

目前思維中亟待解決的問題：有時很難區(qū)分支配與幫助，特別是教育子女上，所謂的為了孩子好是不是真的呢？值得深挖。

打算使用以下策略克服思維問題：從內(nèi)心里尊重每一個生命，平等的對待每一個人，傾聽他們的訴求，重視他們的需求和利益，盡可能滿足他們的需求。

今天學(xué)到的理念與本書其他理念的聯(lián)系：公正待人。