關于讀書的目的，我們這一代人從小說的最多的一句就是“為中華崛起而讀書！”

隨著國家的日益強大，這一目標已經(jīng)不是我們讀書的第一性目標了。

說實話，讀書最大的受益人肯定還是我們自己。那么尤其在已經(jīng)步入職場后，我們又為了什么再繼續(xù)讀書呢？

除了少數(shù)的純文藝青年，讀書是單純的為了欣賞文學的美以外，大多數(shù)像我這樣的普通人，應該還是想通過讀書來提升自己某一方面的能力。

在閱讀方面，說實話我并沒有統(tǒng)一的規(guī)劃，看的書也相對比較雜，有管理方面的，心理學方面的，勵志方面的。

不管讀什么書，怎么讀，最大的感觸是要把對自己有觸動的點，在自己日常的生活中去用，去實踐，然后慢慢的內(nèi)化成自己某一方面的能力。

在精讀主題營的時候，我選擇的是《別再為小事抓狂：小事永遠是小事》這本書，待到精讀主題營結(jié)束后，我又將這本書中的內(nèi)容以“摘要+感悟”的方式，記錄了2W+的讀書筆記，在后來的日子里，我可能說不出書中具體的技巧方法，但是當我遇到很多事的時候，我可以不自覺的按照書中的方法去做。

這樣，我覺得就達到了我讀這本書的目的。

輸出、寫作不是我們閱讀的唯一目的。但是通過輸出可以很好的把所讀內(nèi)化，以便真正的成為自己的一部分。

魚老師說一般閱讀與輸出的比例是10:1，這個比例目前我還遠遠達不到。日常都是一些碎片化的閱讀，因此現(xiàn)在的我輸出質(zhì)量也很難有質(zhì)的提升。

羅馬不是一天建成的，寫作能力也很難在短時間內(nèi)提升，我已做好打持久戰(zhàn)的準備，堅持輸入輸出，閱讀寫作。

總有一天，我也可以寫出漂亮的文字，我相信！