中午從超市回來等車的公交車站上，來了一對普通的父子，年輕的爸爸帶著4、5歲的兒子，兒子手里拿著一個玩具盒子，爸爸手里提著一個超市的袋子。兩個人一直在用手比劃著什么，嘴里還振振有詞，偶爾兒子說得興奮了還會手舞足蹈、哈哈大笑。我湊近一點，想聽聽他們聊什么那么開心。聽到爸爸認真地對兒子說：“你看，這就是我們得到的車！它是無級變速、渦輪增壓的后驅(qū)動，你想體驗一下嗎？”。兒子興奮地點點頭，爸爸煞有介事地把一個并不存在的鑰匙交到兒子手中。兒子拿到鑰匙，在空中擰動了一下，還自帶聲音模擬，說：“爸爸，看，我發(fā)動了，哇，它居然是法拉利！”這時爸爸又自顧自地絮絮叨叨：“你看它的車門，居然可以變成翅膀，突突突，它變了！”這時兒子的熱情被調(diào)動到最高，一直配合著爸爸把這個故事“想象”下去。我站在一旁，不得不承認，剛這爺倆兒完成了一次完美的無實物表演。等了好半天也不見車來，兒子似乎有些著急了，爸爸說：“我們來的時候車可能剛剛走，沒關(guān)系，馬上就來了?！眱鹤泳拖衩靼琢艘粋€很大的道理一樣，乖巧地抱著爸爸的大腿點點頭，爸爸摸摸兒子的頭發(fā)。

還記得一次在哈爾濱機場的一個餐廳吃飯，旁邊桌一個三十幾歲、西裝革履、顏值不錯的商務(wù)人士，他一直拿著筆在一張紙上奮筆疾書，一會緊咬筆頭，一會眉頭深鎖，看樣子是在解決什么難題。忽然，他“啪”地一聲放下筆，笑逐顏開，拿起手機打起電話。寒暄了幾句“吃了什么，幾點到家”之類的話題之后，就開始說：“我和你說哈，那道題你這樣做，你看兩車相遇的話，它們的速度就是......”我一聽，小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題的節(jié)奏？緊接著，他似乎有點急了，說：“你聽我說，你老爸我這個方法肯定和你們老師不一樣，但是它就是這個道理，你聽我慢慢和你說，哎哎哎，你好好聽著，我這累得不行了還得給你做題......”我恍然大悟，原來是在給自己的小孩兒解題，趁著出差候機的閑暇，還惦記著家里正被作業(yè)煩惱的小不點。他看上去屬于干練深沉的類型，工作上一定雷厲風(fēng)行，但是這樣一面的背后，也要扮演一個循循善誘、絮絮叨叨的老爸。

可能是受到《爸爸去哪兒》的影響，我一味地覺得大部分父子之間似乎總是隔著一層?xùn)|西，爸爸們常常拿自己日漸長大的孩子無能為力。但事實上，就像公交車站的這對想象派父子一樣，很多年輕的父親其實都越來越懂得怎樣和年幼的孩子交流，80后的他們也曾癡迷過動畫片、連環(huán)畫，在《變形金剛》、《復(fù)仇者聯(lián)盟》和《速度與激情》系列的影響中長大，他們經(jīng)歷了中國經(jīng)濟的最高速增長時期，也習(xí)慣用互聯(lián)網(wǎng)與世界最前端的流行趨勢緊緊相連。他們除了懂得孩子們喜歡的話題之外，還有著豐富的表達能力和表演能力；他們除了會和兒子一起聊飛機汽車航空母艦，還能在數(shù)理化政史地的世界里自由轉(zhuǎn)換頻道。所以我每一次都會被這樣的畫面感到動容。昨天的《天天向上》里，汪涵說，胎教的時候父親要多說話，因為胎兒對低頻的聲音尤為敏感。想象那些年輕的父親對著一個肚子絮絮叨叨的場面，溫馨感油然而生。有了這樣的老爸，我想更多的孩子會在比我們更加幸福的環(huán)境中長大，因為一個無話不談的爸爸，才是一個最棒的啟蒙老師。