【20120730每日一問】

工作生活中什么事容易使你分心？你又是如何應(yīng)對的呢？

回答:

001哪些事使我分心:突如其來的電話；走過來聊天或詢問的同事；在辦公室里和同事發(fā)生了不愉快的事等。

002如何應(yīng)對:

面對電話，不是找自己的不去管，也不搶著接；面對同事的詢問或閑聊，告知其現(xiàn)在正忙，閑了再回答；發(fā)生了不愉快的事，深呼吸，花點(diǎn)時間調(diào)整自己的心情。

如何構(gòu)建個人品牌

雖然《深潛》講的是如何重塑個人品牌，但我在想，這重塑個人品牌的步驟也許調(diào)整一下，就可以用于構(gòu)建個人品牌。

小青是個剛大學(xué)畢業(yè)、非常懂事的孩子，她希望能夠盡快找到一份適合自己的工作。

001認(rèn)識自己

小青找來對自己比較熟悉的親朋好友開了一場針對“他們眼中的自己”的訪談會，并把所有關(guān)于她自己的信息進(jìn)行了整合。

002職業(yè)取向

經(jīng)過對以上信息的分析與思考，以及對感興趣行業(yè)的了解，小青覺得自己可以去嘗試做一個舞蹈老師，教孩子跳舞。

003體驗(yàn)工作

正值暑假，小青剛好得到了一份舞蹈助教的工作。經(jīng)過兩個月的試工，小青喜歡上了這份工作，并成功留了下來。

004學(xué)新技能

小青不甘心一直當(dāng)助教，于是詢問老板在哪可以考舞蹈教師證。得知后，她滿懷期待地投入學(xué)習(xí)，并在半年后成功拿到了舞蹈教師證。

005專業(yè)人士

小青的老板見小青這么努力，決定親自教她更多的技能。原來，她的老板也是舞蹈老師，只是開了舞蹈培訓(xùn)班后才做幕后工作的。小青得知后，欣喜若狂！

006她的優(yōu)勢

小青當(dāng)上主教后，逐漸形成了一套具有個人特色的教導(dǎo)風(fēng)格，嚴(yán)肅認(rèn)真卻不失親切、將每一個小孩學(xué)舞蹈的情況都顧及到并根據(jù)她們的情況調(diào)整課程進(jìn)度，即保質(zhì)也保量。

007構(gòu)建品牌

小青的課有口皆碑，經(jīng)熟人推薦，她教的學(xué)生也越來越多了。這讓她更關(guān)注自己的課程質(zhì)量，比以前更加努力地教學(xué)。

008介紹自己

五年后，小青憑借著自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和人脈，在別的地方開了一家舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，并向大家介紹她成功的故事以及如何教孩子跳舞的經(jīng)驗(yàn)，贏得了一批新的生源。

009教學(xué)成果

第一批學(xué)生在小青的教導(dǎo)下，不僅舞蹈水平得到了提高，還在一年一度的舞蹈考級中全數(shù)通過了考試。這讓孩子們的家長對小青越來越有信心了。

010堅(jiān)持到底

從培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開設(shè)至今，小青一直保持著初心，堅(jiān)持對課程品質(zhì)嚴(yán)格的把關(guān)，從未改變，口碑得到了有效的保證，生源也越來多了。

這便是小青無意之中的個人品牌構(gòu)建之路。