我們每天生活與工作,不可避免地需要和形形色色的人打交道。但是所謂“子非魚焉知魚之樂知魚之樂焉知魚之痛”,同樣,不同的人之間存在意識(shí)形態(tài)的差異性,我們?nèi)绾误w察別人的想法,如何讓別人接受自己的意見,這都是我們可以在心理學(xué)中窺探到的寶藏。
只有讀懂人心，才能準(zhǔn)確地判斷現(xiàn)實(shí)情況，料敵先機(jī)、先發(fā)制人，進(jìn)而如愿掌控對(duì)方的心理，從而達(dá)到自己的期望。
任何行為都是基于心理而產(chǎn)生的，心理博弈無時(shí)無處不在上演。” 總結(jié)書中有用的知識(shí)點(diǎn)： ①想象一下和你討厭的人肩并肩或者彼此擁抱的場景——不必真的擁抱，只要想象就行，你心中的那份厭惡感就會(huì)“嗖”地消失。
②在與人交涉的過程中，一旦對(duì)方問你：“你為什么不同意？”那就意味著他的心理防線已被你突破，自信開始下滑；同時(shí)，你獲得了主動(dòng)權(quán)，只要掌握得好，便可穩(wěn)操勝券。因此，一味逢迎、認(rèn)同只會(huì)削弱你的存在感，自然也沒有人愿意認(rèn)真聽你說話。 ③共同進(jìn)行一項(xiàng)工作，能使你們的關(guān)系迅速變得親密。
④強(qiáng)而有力的握手，可以向?qū)Ψ絺鬟f出自己強(qiáng)大、值得信賴的形象。
⑤示弱，從而使自己相較于對(duì)方處于劣勢(shì)地位，如此，自己的要求更容易得到滿足。 ⑥通過觸摸，人們更容易產(chǎn)生擁有的欲望，更容易將其視為自己的“所有物”，因而給予更高的評(píng)價(jià)。
⑦不管是誰，即使明知是恭維，但反復(fù)被夸贊，仍會(huì)感到愉悅。
⑧當(dāng)你想讓對(duì)方做出高風(fēng)險(xiǎn)的決斷時(shí)，只要不斷用“沒時(shí)間了”這樣的話來煽動(dòng)他的焦躁感就可以了。
⑨一個(gè)之前你不太在意的人拜托你一件事，聽過他的請(qǐng)求后，你會(huì)立即開始關(guān)注這個(gè)人，并逐漸對(duì)他產(chǎn)生好感。這就是“富蘭克林效應(yīng)”。
⑩過度的熱絡(luò)反而會(huì)成為一種“善意的困擾”。過度地犧牲自我會(huì)令人厭煩，遭到大家疏遠(yuǎn)；甚至?xí)徽J(rèn)為是“違反規(guī)則”，讓人難以親近。
?在進(jìn)行勸說或賠禮道歉時(shí)，要盡可能地?cái)[出“外在原因”。
