? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 東科學子趣味課堂? 助力七彩童年
? ? ? ? 7月14日,浙江海洋大學東海科學技術學院“老幼所依,愛滿社區(qū)”教育愛心服務調研團隊的成員們來到翁山社區(qū)進行義教活動,這次活動主要是和家長、小朋友們一起制作藤球燈,傳遞“變廢為寶”的環(huán)保理念,給孩子們上一次別開生面的“環(huán)保課”。

? ? ? ?“什么是環(huán)保?你們知道嗎”課堂開始組員問孩子們?!安粊y扔垃圾,回收舊物。”一個孩子舉手回答道。“對,今天我們要做的藤球燈就是用廢棄的繩子制作的,小朋友在家發(fā)現(xiàn)一些不用的物品可以自己動手制作,把它變成有用的東西。”組員們?yōu)槊课恍∨笥褌儨蕚淞艘粋€氣球和一瓶乳膠,簡單介紹了制作方法后,大小朋友們就開始制作可愛的藤球燈了。
? ? ? ?別看這小小的細繩,怎么繞,繞多少可有大學問,繞少了藤球燈無法維持形狀,繞多了燈光透不出來,,在家長的幫助下,小朋友將沾有乳膠的細繩一圈圈繞在氣球上,繞好后再將其風干半小時,戳破氣球裝上小燈泡,一個美麗的藤球燈就制作完成了。

? ? ? ?在等待風干的時間里,東科學子們給孩子們介紹了其他舊物利用的小妙招,比如用廢棄的瓶蓋制作調色盤,廢棄的果凍殼制作風鈴等等。孩子們聽得津津有味。
? ? ? ? 現(xiàn)代生活節(jié)奏較快,家長很容易忽視對孩子們的陪伴,這樣的親子環(huán)保小課堂在給孩子們傳遞保護環(huán)境的意識的同時也給家長孩子們提供了一個互動合作的平臺。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?撰稿人:邵夢婧? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?攝影人:王佳清