讀榮安高考作文點(diǎn)評有感

? ?今年的高考作文貼近時(shí)事，如果沒有一定量的課外閱讀，缺乏對時(shí)事的關(guān)心，寫起來可能有些難度。

? ?雞澤宣傳部的王榮安，當(dāng)過多年職中老師，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，又有較高寫作水平，他就今年的高考作文寫了這樣幾句話：

? ?“學(xué)黨報(bào)，讀黨報(bào)，用黨報(bào)。注意，是黨報(bào)。高中老師的話不能什么都聽，不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書的同學(xué)，不經(jīng)常閱讀報(bào)紙的同學(xué)，高考時(shí)連作文都無從下筆”。

? ?說起讀報(bào)，說起作文，我想起了我上學(xué)時(shí)的一點(diǎn)兒記憶。

? ?我好讀報(bào)，緣于我的父親。我父親在村里當(dāng)干部，他有時(shí)往家里拿幾張報(bào)紙，他認(rèn)不了多少字，但能磕磕絆絆念幾句。我上了小學(xué)，有了一點(diǎn)兒閱讀能力，也學(xué)著大人的樣子磕磕絆絆讀點(diǎn)兒報(bào)紙。那時(shí)的小學(xué)一至四年級就兩本書，一本語文，一本算術(shù)，沒有課外讀物。我有時(shí)讀讀報(bào)，在不知不覺中知道了一點(diǎn)兒外邊的世界，字也認(rèn)的多了。上小學(xué)時(shí)，我從二年級跳到了四年級，沒有讀三年級。盡管跳了一級，升高?。ㄎ濉⒘昙墸┛荚?，老師說我的作文在全公社的40多個(gè)學(xué)生中是得分最高的。

上高小、上中學(xué)，學(xué)校有報(bào)紙，課余時(shí)間，我也常常找報(bào)紙看?；氐郊依?，有時(shí)間也跑到小學(xué)老師那里讀報(bào)。讀報(bào)可能有助于作文，不少同學(xué)一上作文課就犯愁，老師出了題目，絞盡腦汁寫不出來。我倒覺得，作文有趣，愿意上作文課。那時(shí)，教室后邊都有墻報(bào)欄，老師常常把我的作文掛在墻報(bào)欄里讓大家看。記得有一次作文考試，滿分100分，老師給了我110分，算是對我的獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校院里有兩塊黑板報(bào)，隔一段時(shí)間就要換一期，老師就讓我編黑板報(bào)、寫黑板報(bào)。上了高中，有一次學(xué)校要向上面報(bào)一個(gè)材料，老師給我說了一些事例，讓我先寫出來，老師再修改。這是我第一次寫這種公文樣式的匯報(bào)材料。

搞新聞宣傳，在外奔波多少年，讀報(bào)成了老習(xí)慣，比如，我每次回石家莊，裕華路下了車，不遠(yuǎn)就是《河北日報(bào)》的一排讀報(bào)欄，我一定要先到讀報(bào)欄前把當(dāng)天報(bào)紙瀏覽一下，看看有什么重要新聞，然后再去辦事。

今年的高考作文給的材料中有“一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品安全、高鐵、移動(dòng)支付”等， 新鮮、靈活，時(shí)事性強(qiáng)，全靠自己平時(shí)多學(xué)、多積累，如果課外閱讀多，對時(shí)事了解的多，寫起來可能就輕松一些，否則，可能就感覺難一些。

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