今天下午針對(duì)家長(zhǎng)召開(kāi)了一次公益沙龍，主題是《如何做高EQ型的智慧家長(zhǎng)》，用一個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)讓家長(zhǎng)明晰自己屬于哪種類(lèi)型的家長(zhǎng)人群，同時(shí)角色互換中家長(zhǎng)可以體驗(yàn)到以前忽略的孩子的感受，這樣順利推開(kāi)了今天的課程，讓家長(zhǎng)明白什么是高EQ和情緒，為什么要做高EQ型家長(zhǎng)，如何做高EQ型家長(zhǎng)。

過(guò)程中顛覆了大家對(duì)情緒的負(fù)面認(rèn)知，客觀公正地看待情緒，又分析了情緒的發(fā)生、來(lái)源及如何調(diào)節(jié)自己和他人的情緒，用大量的案例來(lái)通俗易懂地解釋心理學(xué)詞匯，事后家長(zhǎng)們反饋都有很大的收獲。

關(guān)于這兩次的沙龍，我的反思如下:

開(kāi)始，我有一種妄心，想把幾天學(xué)習(xí)到的東西在短暫的沙龍時(shí)光里一股腦地分享出去，導(dǎo)致的結(jié)果是大量壓縮內(nèi)容，無(wú)法深入講解；分享沒(méi)有重點(diǎn)，把所學(xué)平鋪直敘地“搬過(guò)來(lái)”，沒(méi)有自己的梳理和見(jiàn)解，缺乏案例支撐，晦澀的心理學(xué)詞匯大家是懂非懂，很快就遺忘了，不會(huì)應(yīng)用于生活；

這次我做了調(diào)整，多則惑，少則得，本次分享我只針對(duì)家長(zhǎng)人群的需求和成長(zhǎng)步驟，分享一個(gè)點(diǎn):四步處理孩子的情緒，所以就有針對(duì)性地展開(kāi)了，先讓聽(tīng)眾明白自己的家長(zhǎng)類(lèi)型，再一步步揭開(kāi)情緒和EQ的面紗，家長(zhǎng)先建立正知，會(huì)處理自己的情緒，這樣才能更好地應(yīng)用四步法處理孩子的情緒，環(huán)環(huán)相扣，邏輯清晰，這樣家長(zhǎng)不僅能聽(tīng)懂，還會(huì)愿意嘗試著用，因?yàn)樗肋@對(duì)于處理親子關(guān)系非常有用，而是方法簡(jiǎn)單，感覺(jué)容易操作。

對(duì)比兩次沙龍，我的成長(zhǎng)還是有目共睹的，發(fā)心給家長(zhǎng)傳播愛(ài)，傳播智慧，最后發(fā)現(xiàn)我才是最直接的最大的的受益人，感恩，感恩！