大約是前幾日吧，女孩與人發(fā)生了激烈的爭執(zhí)?？墒?，我作為她的朋友，并不愿意在這兒提起她的傷心事，也無意讓這些文字使她感傷。

我從沒有這么渴望讓她忘記一件事，因為我看到她難過我心里更難過。那天深夜，她打了電話給我，語氣有點低沉，與平日的嬉皮笑臉不同，她突然說：你來一趟我這兒吧。我也沒想太多，穿上衣服就趕緊往她那兒跑，路上還在想：該不會又要分好吃的給我吧。到了女孩宿舍，我還未站穩(wěn)就被她緊緊抱住，她的身體有點微微發(fā)抖，沒說話可是喉嚨里似乎有些許哽咽，我也趕緊抱緊了她，想要通過這種方式，給予她力量，告訴她說：我的小可愛啊，你還有我呢！在我面前，不需要忍著，要哭就哭吧。抱了十秒鐘，她突然放開了我，蹲在地上把臉深深地埋在雙手之中，她沒有放聲大哭，痛訴她的委屈，相反，她什么也沒有做，只是把頭深深地埋著，身體在猛烈地發(fā)抖。無需言語，我知道了她的委屈有多大，她的痛有多徹骨，我的心也碎了，跟她一起碎了。

我不會在這兒提起她的傷心事，無意因此讓她感傷。

過了五分鐘左右，或許更短，我也不太記得了。她的身體已經不再顫抖，她的心情似乎也慢慢地平靜了下來，我震驚于她的恢復力，也明白了她的強大。我默默地安慰她，表達能力不太好的我在安慰人時變得更加地手足無措，嘴里反反復復也不過那幾句最常見的詞句?？墒?，為了讓她感受到我的安慰她的心情有多么的急迫，我有多么想要讓她感受到我的力量，我一直緊緊地握著她的手，緊緊地。一會兒，她平靜地跟我談起了發(fā)生的事情，語氣像是在談論別人的一件往事，被淡淡蒙上灰塵的一件往事。直到最后，她才說了一句：我絕不會有仇不報，我跟她來日方長，古有勾踐忍辱負重，今有立夏十年復仇。說完她好像覺得有點不好意思，像往常一樣大笑了起來。

說實話，聽了她的最后一番話，我一時語咽不知說什么好，只是直盯著她，盯了好久。

中國有一個故事，講孔子的學生在外面掃地，來了個客人，請教這位學生說：一年有多少個季節(jié)？學生說：這還用問嗎？四季，春夏秋冬四季?。∧莻€人卻說：不對，一年只有三季。兩人人僵持不下，約定說：如果是四季，我向你磕三個頭；如果是三季，你向我磕三個頭。孔子的學生心里暗自竊喜：這不是我穩(wěn)贏了嗎！正巧，這時候孔子從里面出來，學生很高興問孔子說：老師，一年有幾個季？孔子看了下這位客人說：一年有三個季。學生被嚇到了卻又不敢問，那個人高興地說：磕頭磕頭。他乖乖地磕了三個頭，客人心滿意足地走了。之后，學生問孔子：老師，一年明明有四季，你怎么說只有三季呢？孔子說：你沒有看到，那個人來的時候是綠色的，他是什么，他是蚱蜢，蚱蜢是春天生，秋天就死了，它從來都沒有看過冬季，那你跟他講死了都沒有，你只有講三季他才會滿意，不然我們會吵到今天晚上。三季，你吃點虧，磕三個頭無所謂。

我想了想，如果將我的朋友和那位既“矯情”又強勢的小姐放在這個故事里，做一個角色互換。那位小姐無疑是客人，而我的朋友卻不太像孔子的學生，而我作為旁觀者，無疑扮演著孔子的角色。在中國，一定有無數(shù)個像我一樣的孔子，置身事外，不知冷暖。回到家后，我突然明白了女孩的想法，女孩只是想要回自己的尊嚴，別的什么都不要。毫無過錯卻被人逼至墻角，被人趾高氣昂地指責，她的顫抖總要有東西“回報”，她隱忍的淚必須加以補償。

我心疼她，不想讓她被人打掉了牙，還叫她忍一忍吞下去就好了；沒法看到她被“扇了耳光”，默默捂著自己的臉，然后扭頭離開；也沒法安慰她說：這是無理之人，不要跟她計較。如果我這樣做，她不會因此感到好受，絲毫不會，換做我置身于此，我同樣無法接受這樣的安慰之詞。阿Q在魯老太爺扇了他一耳光后“安慰”自己說，當爸爸的被兒子打了。

我，不愿意她做阿Q。

甚至希望她有一股兒狠勁兒，要么從肉體上放倒他；要么從精神上逼退她。當然精神上的實質勝利明顯比肉體上的優(yōu)勢有意義得多。

我好像變了，不知道會不會繼續(xù)變得不同。