北宋時(shí)期，福建將樂(lè)縣有個(gè)叫楊時(shí)的進(jìn)士他特別喜歡鉆研學(xué)問(wèn)，從學(xué)于洛陽(yáng)著名學(xué)者，曾獲門(mén)下，曾獲死前又將陽(yáng)時(shí)推進(jìn)到其地城移門(mén)下，并在洛陽(yáng)伊川所健的伊川書(shū)院中求學(xué)。

? ? 楊時(shí)那時(shí)已經(jīng)40多歲，學(xué)問(wèn)相當(dāng)高，但他仍謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，尊師敬友，深得誠(chéng)怡的喜愛(ài)，被程怡視為得意門(mén)生，得其真?zhèn)鳌?/p>

? ? 一天楊時(shí)同一起學(xué)習(xí)的由坐向乘以請(qǐng)教學(xué)問(wèn)，卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒，楊時(shí)勸告游做不要驚醒老師，于是兩人靜立屋前等老師醒來(lái)一會(huì)兒，天飄起鵝毛大雪，楊時(shí)和游州還立在雪中，有做動(dòng)的，受不了，幾次想叫醒程怡，卻被糧食攔住了主次等了大半天，陳怡一覺(jué)醒來(lái)才赫然發(fā)現(xiàn)門(mén)外有兩個(gè)雪人，這時(shí)候門(mén)外的雪已經(jīng)積了一尺多厚，為此程怡深受感動(dòng)，更加盡心盡力的教楊時(shí)，楊時(shí)不負(fù)希望，終于學(xué)識(shí)有成。

? ? ? 之后楊時(shí)回到南方傳播城市理學(xué)期形成獨(dú)家學(xué)派，后來(lái)世人便用程文立學(xué)這個(gè)典故來(lái)贊揚(yáng)那些求學(xué)，誠(chéng)心專(zhuān)治尊師重道的學(xué)子。