48/100 #100天改變自己訓(xùn)練營(yíng)#

【讀書/精進(jìn)】

閱讀《龔雄飛與學(xué)本教學(xué)》P162—179

小組合作學(xué)習(xí)首先要合理安排組員和控制組員規(guī)模；其次在合作學(xué)習(xí)過程中要有可供展開合作學(xué)習(xí)的真問題，并且要設(shè)計(jì)明確的合作要求；最后，建立合作學(xué)習(xí)的規(guī)則并不斷訓(xùn)練強(qiáng)化。今天的閱讀結(jié)束了互學(xué)這部分的章節(jié)，雖然滿滿的干貨，但我依然存有困惑，在不同的年段針對(duì)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，該如何教會(huì)學(xué)生進(jìn)行有效的合作互學(xué)呢？書中展示了一個(gè)低段小組合作學(xué)習(xí)之“我讀，你聽”的技能訓(xùn)練微課，從這節(jié)微課中我們不難看出，正如低段的孩子不會(huì)“互相讀文、糾錯(cuò)”一樣，其它年段的孩子在不同的學(xué)習(xí)任務(wù)上也存在合作技能方面的困惑。比起教給學(xué)生知識(shí)技能來，合作技能更需要老師們用心琢磨研究。書中龔老師也坦言，他們已經(jīng)開發(fā)出一系列小組合作技能訓(xùn)練的微課，哎，我多么想吃一頓“現(xiàn)成飯”，好好借鑒一下??！

【小確幸】

今天借著身體不舒服，由著性子休息了一天。上午趁著公公婆婆帶寧寧出去的功夫，我還追了一下《創(chuàng)造101》，跟著劇情又哭又笑的，話說我這么大歲數(shù)了，還在追人家學(xué)生看的東西，也真是夠難以啟齒的了。不管怎么說，也算是享受了自己的生活了吧！

【明日三件事】

1.下班回家用心陪伴孩子，零吼叫，尤其是中午（因?yàn)檫@小屁孩已經(jīng)好些日子都不午睡了，又累又困的情況下千萬不要吼她）。

2.上午組織好學(xué)生注意會(huì)場(chǎng)紀(jì)律；下午發(fā)卷子，并結(jié)合試卷進(jìn)行考前教育。

3.閱讀。