這個(gè)TED是我的生育教育老師在授課的時(shí)候給我們播放的一個(gè)演講，看完以后我激動(dòng)不已…它一定是觸動(dòng)了我…但是我說不好，我到底體會(huì)到了什么，體會(huì)到了老師的深意沒有。

圖片來自TED

后來我從網(wǎng)上找到了它，反復(fù)的看了好幾遍，每一遍的體會(huì)都有不同，開始的時(shí)候我覺得演講者幽默風(fēng)趣，演講很吸引人，后來開始注意她講的內(nèi)容，麗塔皮爾遜是一位有著40年教齡的老師，在我看來就是個(gè)教育家了。簡(jiǎn)介里介紹她是為了號(hào)召教育者們相信她們的學(xué)生并且從個(gè)人角度建立起聯(lián)系。

圖片來自TED

圖片來自TED

其中有很多例子給我印象深刻…但是就是這樣，我挑戰(zhàn)了一下這個(gè)害怕的作業(yè)，試著冷靜下來，丟掉焦慮，丟掉恐懼，帶著我試試的心態(tài)，完成了思維導(dǎo)圖的繪制，可能還有很多地方也跟所謂的流水賬一樣，但是我感覺自己完成了作業(yè)，很高興，我起碼打敗了恐懼。

圖片發(fā)自勇敢踏出一步的我

畫完中心圖才發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)歪，強(qiáng)迫癥作祟，我又焦慮了一下…不過趕快回到積極的心態(tài)去看待問題，希望老師們看完給我建議。把整個(gè)過程回想起來，確實(shí)不容易，畫了三次，分類也是絞盡腦汁，因?yàn)檠葜v者說的連貫性很強(qiáng)，一不小心就會(huì)分不清。

圖片來自TED