【一篇作文的磨煉-1】

下面這篇文章已經(jīng)發(fā)表在《幽默小讀者》2019年第二期

原稿：

神奇的“eye”（耿欣宜）

夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)， 煙花驟然綻放，璀璨了整個(gè)天際。流星般的火花從天空直落，把夜空裝點(diǎn)的無比美麗。突然我的眼睛被一道閃光略過，一個(gè)精靈般的聲音告訴我，一場神奇的旅程就要開始了……

??????? 我閉上了眼睛，哇哦 ！ 這不是我的同學(xué)佟明澤嘛，他正帶著弟弟大山打游戲呢， 兩個(gè)黑溜溜的大眼睛死釘釘?shù)目粗娔X，一雙手在鍵盤上靈活的敲打著，? 嘴里還念念有詞， 快打，快打? 左邊 有邊上? 。突然聽到一聲咆哮 ： 還不快去寫作業(yè) ，還有工夫打游戲！ 緊接著聽到噼里啪啦的聲音， 嚇得我趕緊睜開了眼睛。 心想， 估計(jì)又干起來了。

??????? 好神奇啊，? 我又閉上了眼睛，看見了我的閨蜜暖心（我一般喊她花癡美少女）她正拿著兩個(gè)洋娃娃玩呢， 又給他縫衣服， 又給他涂口紅， 還給她摸眼影呢? ！玩的不亦樂乎， 哎 我這個(gè)閨蜜啊 ，就喜歡洋娃娃。 好吧不打擾你了，? 繼續(xù)你的公主夢吧 ……

??????? 我又第三次閉上了眼睛 ，這次看到了我的朋友胖張闊 ，他正在做手抓餅 火腿腸……只見他一手拿鏟 ，一手拿盤，把腸煎的流油，把餅煎的焦黃，熟練地把他們放在盤子里。這貨 肯定是爸媽沒在家， 自己偷偷做吃的呢， 怪不得胖呢！

??????? 我睜開了眼感覺太神奇了， 難道我有特異功能嗎？什么都能看到見，于是我有了一個(gè)大膽的想法。 于老師在干什么呢？? 在睡覺 · 打游戲 還是在刷朋友圈呢？ 好奇心使我輕輕的閉上了眼睛。只見于老師正在電腦旁邊給我們做學(xué)習(xí)課件呢 ，旁邊還有一摞學(xué)習(xí)資料 。我不由得感覺到一陣陣臉紅 ，? 還以為放假了老師會在家休息。 沒想到……想到這里我趕緊睜開了眼。走到書桌旁拿起了筆……

我改的版本：

神奇的眼（耿欣宜）

璀璨煙花，美麗墜落，突然我的眼睛被一道閃光掠過，閉上眼，一場神奇的旅程就要開始了……

哇哦！這不是我的同學(xué)阿澤嘛。他兩只黑溜溜的大眼睛死釘著電腦，一雙手在鍵盤上靈活地敲打著，嘴里還念念有詞“快打、快打”。突然傳來一聲阿澤媽的咆哮：“還不快去寫作業(yè)！”緊接著聽到噼里啪啦的聲音，看來又是一份竹筍炒肉。

再試試，還能看到誰。這次看到了胖闊，只見他一手拿鏟，一手搖動鍋，把腸煎得紅亮流油。這家伙肯定是趁爸媽沒在家，自己偷偷做吃的呢！

太神奇了，于是我有了一個(gè)大膽的想法。我輕輕地閉上了眼睛。只見于老師坐在電腦旁邊給我們做學(xué)習(xí)課件呢，旁邊還有一摞學(xué)習(xí)資料。我不由得一陣臉紅，原以為放寒假了，老師會在家休息。沒想到……

看到這里我趕緊睜開了眼，走到書桌旁拿起了筆。

我的修改理由：

1.我先從結(jié)構(gòu)看，欣宜寫煙花賦予她一雙奇異眼，讓她看到了好朋友阿澤、閨蜜暖心、好友闊闊和我。我刪除了暖心部分，暖心部分和阿澤部分都是寫貪玩的場景，有些重復(fù)。再就是文學(xué)創(chuàng)作講究一個(gè)“3”的結(jié)構(gòu)，3個(gè)畫面正好，多了顯得拖沓。于是留下阿澤的貪玩、胖闊的貪吃和我的勤奮形成鮮明對比。

2.改第一段，第一段語言風(fēng)格過于俗套華麗，和后面童真的語言風(fēng)格完全不搭界。我把它改簡潔了，直入主題，量和下面語言風(fēng)格靠攏。

3.阿澤部分改短，保留必要的語言、動作描寫。阿澤媽媽對阿澤的訓(xùn)斥屬于旁逸斜出的一枝，被我修剪了。

4.胖闊部分，一看欣宜就不會做飯，抓不住做飯動作精髓，寫的食物不夠誘人。我刪掉無關(guān)動作，只保留核心環(huán)節(jié)，對烤腸的狀態(tài)加了“紅亮”二字。

5.最后一段是文章的核心，立意在這里彰顯。我只是進(jìn)一步改簡潔。

6.題目被我改成全中文了。全文都是中國孩子、中國老師、中國的事情，和外文沒半毛錢關(guān)系。

7.其他細(xì)節(jié)：在語境中怎么用標(biāo)點(diǎn)，需要一朝一夕的揣摩。這功夫急不得，全靠積累和悟。

編輯改定版：閉上眼睛看世界（耿欣宜）

璀璨的煙花簌簌墜落，突然，我的眼中一道閃光掠過，閉上眼睛，我發(fā)現(xiàn)我能看到各種不同的景象。

哇哦！那不是我的同學(xué)阿澤嗎？他兩只大眼睛死盯著電腦，手在鍵盤上靈活地敲打著，嘴里還念念有詞：“快打、快打”。阿澤媽的咆哮突然傳來：“還不快去寫作業(yè)！”

再試試，還能看到誰。這一次我看到了胖闊，他一手拿鏟子，一手搖動煎鍋，把腸煎得紅亮流油。這家伙肯定是趁爸媽不在家，自己偷偷開小灶呢！

太神奇了，于是我有了一個(gè)大膽的想法。我輕輕閉上了眼睛。就看見于老師坐在電腦前，在給我們做學(xué)習(xí)課件，她旁邊還有一大摞學(xué)習(xí)資料。我不由得一陣臉紅，原以為放寒假了，老師會在家休息。沒想到……

看到這里，我趕緊睜開眼睛，走到書桌前拿起了筆……

編輯修改的地方：

1.全文所有語言都給修剪得更簡潔了。比如媽媽對阿澤的竹筍炒肉，直接被刪除。只保留眼睛看到部分，耳朵聽見部分，心理揣測刪掉了。

2.開頭兩個(gè)四字詞語，用語不規(guī)范，四字的語感和后面也不搭，被改掉了。

3.題目換了，原來的題目聚焦點(diǎn)在“眼”，編輯改的題目重點(diǎn)在“看”，確實(shí)更貼切。