? ? ? 高中很快，不知不覺(jué)已經(jīng)進(jìn)入了大學(xué)。每件事情都是經(jīng)歷過(guò)后才知道逝去的美好。高中時(shí)的經(jīng)歷，已經(jīng)當(dāng)做美好回憶，珍藏起來(lái)。隨著時(shí)間的推移，慢慢發(fā)酵。今天想說(shuō)的是，作為一個(gè)文科生的我，對(duì)于每一個(gè)文字，每一個(gè)文字的組合，以及每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，是有多么的敏感和細(xì)心。每當(dāng)在電視劇或者新聞中看到那些很美妙的文字組合，立馬便會(huì)快退回去，然后再次品味其中的韻味，有的語(yǔ)句可以讀上七八遍甚至十幾遍。仍然覺(jué)得饒有趣味。有的干脆就在身邊寫了起來(lái)，一邊寫，一邊品味。

? ? ? 一部《悲傷逆流成河》，婆娑了多少人的雙眼。我也不例外，最后的高潮部分，兩頰已經(jīng)濕潤(rùn)了。但是作為文科生的我在看這部電影時(shí)候，也默默的關(guān)注著臺(tái)詞，關(guān)注著每一個(gè)人的對(duì)話，每一個(gè)文字的組合。因?yàn)槲抑溃覍?duì)文字很敏感。“顧森西的西始終不是希望的希 顧森湘的湘始終不是相信的相 齊銘的銘始終不是光明的明 易瑤的遙確實(shí)是遙遠(yuǎn)的遙”、“悲傷就像一條大河，或許會(huì)吞沒(méi)你，但也能帶你去夢(mèng)想的地方?！边@些話，已經(jīng)在我心中重復(fù)了許多遍。很開(kāi)心，作為一個(gè)文科生，對(duì)文字有如此高的敏銳度。也或許是文科生感情會(huì)比較細(xì)膩，情感投入很多，才這樣的。特別喜歡白巖松的著作《白說(shuō)》關(guān)鍵在于，書中的每一個(gè)文字都很常見(jiàn)，但是一經(jīng)過(guò)巧妙的結(jié)合，便成為了讓人愛(ài)不釋手的語(yǔ)句。越讀越喜歡，越能品味文字的奧妙。

走在馬路上，抬起頭看著花花綠綠的廣告牌，一些平淡的廣告馬上就淡出了我的視野，但是那些饒有吸引力的廣告牌并不是多么耀眼，只是幾個(gè)小小的文字便博得了我的眼球?！白蟀丁眱H僅兩個(gè)字配上一個(gè)天藍(lán)色的背景，作為一個(gè)蛋糕房的標(biāo)簽，覺(jué)得廣告非常成功。于是在心里默默的讀了幾遍，然后又會(huì)心的一笑。繼續(xù)向前走去……繼續(xù)尋找下一個(gè)能博得我眼球的廣告詞……當(dāng)然，這些便是一個(gè)用心者的創(chuàng)作，能最大程度的讓人記得小店，從而帶動(dòng)更多的消費(fèi)，如此便是一種極大的成功，一個(gè)人每天接觸的東西很多，但是能記下來(lái)的，也是有限的，如何想最大程度的吸引人的眼球，就要在文字上下足功夫。

文科兩年，培養(yǎng)了我良好的文字閱讀能力和情感投入。文科生會(huì)對(duì)每一件事情分析的更為到位，更細(xì)致一些。沒(méi)事的時(shí)候，你可以看看一些好的語(yǔ)句，很多時(shí)候，幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文字，在一些不同人的筆下，便是一場(chǎng)別樣的風(fēng)景。

《夏至未至》中最喜歡的一段文字，當(dāng)?shù)谝淮温?tīng)到這段話的時(shí)候，便深深地喜歡上了，于是將這段文字工整的寫在了筆記本上，以至于現(xiàn)在可以隨時(shí)的背誦下來(lái)，下面把這段話分享給那些對(duì)文字敏感的朋友?！拔铱偦孟胫?，如果人生能夠倒退，就能回到某一個(gè)點(diǎn)上，去改變些什么，從而讓一切都截然不同。但人生不是一盤錄滿歌曲的磁帶，隨時(shí)可以到回最初的位置，真正的人生沒(méi)有快進(jìn)、沒(méi)有后退、也沒(méi)有暫停，已經(jīng)發(fā)生的并不會(huì)改變。慶幸的是，未來(lái)那些還沒(méi)有出現(xiàn)的，卻存在著無(wú)限可能。? ——陸之昂”