當(dāng)孩子任性哭鬧時(shí)，家長恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞饺缋涮幚恚梢詭椭⒆永潇o下來，愿意聽家長說話，學(xué)會(huì)管理消極情緒。如果家長以打罵、恐嚇的方式教育孩子，孩子就容易缺乏安全感，長大以后也容易沉浸于負(fù)面、挫折的環(huán)境中。但有的家長卻使用錯(cuò)了冷處理，孩子哭鬧時(shí)一直對他置之不理，用這種方式讓孩子聽自己的話，將冷處理變成了冷暴力，這樣不僅適得其反，而且給孩子帶來更多的無助感。

孩子哭鬧往往是尋求父母的關(guān)注、安慰，來滿足他的需要，如果孩子一哭，父母就立馬滿足他。那么孩子就容易用哭來達(dá)到某種目的。很多父母不了解這個(gè)原因，一遇到這種情況常常感到心煩意亂。

于是父母想采用剛從某篇文章中學(xué)到的冷處理的方式，孩子哭鬧時(shí)并不馬上安慰他，任由他哭鬧，但是孩子哭聲小了，過來找父母，父母依然不去理會(huì)孩子，終于孩子不哭了，說自己會(huì)聽爸爸媽媽的話。

這時(shí)，你認(rèn)為孩子說的聽話是真心的嗎？不是，是父母的權(quán)威和恐嚇讓孩子暫時(shí)妥協(xié)了。孩子從此學(xué)會(huì)了只要哭父母就不要他了，這樣孩子有情緒都不會(huì)發(fā)泄出來了。這樣冷暴力的方式看似達(dá)到效果，其實(shí)傷害了孩子。

孩子需要情感支持，這對孩子性格的養(yǎng)成有著重要作用。人是群居動(dòng)物，獲得來家庭、父母、配偶、孩子、兄弟姐妹、朋友的情感支持，向其傾訴煩惱，能夠釋放不良情緒，使自己更快樂。孩子認(rèn)為父母不理他就是不愛他，他沒有得到父母的情感支持。

所以，在孩子任性哭鬧的時(shí)候，冷處理應(yīng)該是，父母找一個(gè)安靜的地方給孩子一段時(shí)間來發(fā)泄情緒，不阻止孩子的哭鬧，包容孩子有消極的情緒。等孩子的情緒發(fā)泄出來，愿意主動(dòng)來找你，這時(shí)你再抱一抱孩子，和他講道理，他也能聽得進(jìn)去。而不是把孩子一個(gè)人丟下，讓孩子感受到被忽略、被拋棄，最后為了得到爸爸媽媽的愛而委曲求全。

冷處理是不去理會(huì)孩子，也不會(huì)控制孩子，是一種不傷害親子感情的方式。冷處理之后，父母可以溫和的問孩子為什么不開心，傾聽孩子的內(nèi)心，讓孩子學(xué)會(huì)用語言來表達(dá)情緒、宣泄情緒，進(jìn)而改變自己的情緒。當(dāng)孩子表現(xiàn)出消極的情緒時(shí)，很多孩子看到父母愿意聽自己說話，關(guān)心自己，都會(huì)變得乖了。了解孩子的心聲后，孩子平靜下來了，父母再解釋，他往往更能聽進(jìn)去。

父母需要告訴孩子大吵大鬧的行為方式是不對的，需要糾正，明確告訴他，以后不能犯同樣的錯(cuò)誤，否則就要處罰，比如取消零食或者看電視的權(quán)利。父母可以引導(dǎo)孩子采用不同的方式去改善自己的情緒，讓他慢慢學(xué)會(huì)做自己情緒的主人，可以控制自己的消極情緒。能少哭鬧一會(huì)兒都是進(jìn)步，當(dāng)孩子在這方面有進(jìn)步時(shí)，父母要及時(shí)肯定和表揚(yáng)孩子。?

孩子的自控力需要依靠父母日常生活的引導(dǎo)與教育，光去禁止和指責(zé)而不給與孩子引導(dǎo)和關(guān)心是難以達(dá)到效果的。用不傷害孩子的方式給孩子樹立規(guī)則會(huì)更好，必要時(shí)還可以向心理咨詢師請教教育的方法、技巧。同時(shí)，家長要以身作則，需要完善自己，從心開始改變自己的脾氣，讓自己變得平和，孩子就平和了。