今晚睡前，我摟著他，告訴他：
我都看見了，看見你：
因為老師常提醒你書寫要工整，你也在想辦法把字寫好，也同意了上寫字班，也同意每天在家練寫字，讓我給你留寫字的練習(xí)。我看到了你的上進(jìn)心！
因為擔(dān)心自己沒預(yù)習(xí)好，睡前又拿出語文書，讀了遍課文。我看到了你對自己學(xué)習(xí)的緊張、認(rèn)真和努力！
因為沒考好成績，你內(nèi)心也很難過，也擔(dān)心我會失望，你認(rèn)真地改卷子，一遍遍地擦寫。我看到了你也想考好的心！
英語班上，因為另一個同學(xué)比你講的好，你有些生氣和沮喪。我看到了你要強(qiáng)的心！
你經(jīng)常會有無助和氣餒的時候吧！好像又不知怎么表達(dá)。（好心疼啊）媽媽看到了，愿意幫助你，愿意和你一起想辦法，一起來面對，媽媽也愿意支持你，媽媽愛你！
父母給孩子最重要的三個禮物：愛，價值感，終身成長。
愛就是相信他，支持他，包容他，理解他，看見真實的他…
有人和我說：我家孩子考不好也不知道難過，罵他也不聽，跟沒聽見似的，我也見過這樣的孩子。
但我相信，孩子不是不在乎，不是聽不見，也不是沒感受。他表現(xiàn)出來的狀態(tài)：
也許是隱藏了自己真實的感受，因為曾經(jīng)真實呈現(xiàn)過，得到的不是愛而是傷害，為了不讓自己太痛苦，壓抑或隔離真實的感受，而形成了自我保護(hù)式的無感；
也許是被控制和嘮叨的過多，常常感到不被信任，不被愛，產(chǎn)生了憤怒與無助，變得越來越拖延，麻木，好像是孩子在無聲的抗議；
每個孩子都是獨一無二的，孩子問題背后都有各種成因，歸根結(jié)底都源于愛和愛的方式，問題最終還是回歸到父母的自我功能上來。
我們看見的問題，也許不是孩子的，而是自己的。
我們看到的孩子，也許是小時的自己，是我們投射了太多自己的問題到孩子身上…
看見真實的他，你會發(fā)現(xiàn)他真的很棒。
我相信每個孩子內(nèi)在都有向上的力量，一定要仔細(xì)觀察和用心感受，我看見了我的孩子擁有這個力量。
你的孩子也有，你看見了嗎？你看見你真實的孩子了嗎？
