“媽媽，我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)考了滿分，一百分！”

晚上放學(xué)接她回來的時(shí)候，女兒很淡定地告訴我了她考試的成績(jī)。我聽見這個(gè)消息，高興的能跳起來，為什么她這么平靜呢？

“閨女！考滿分你難道不高興嗎？怎么感覺你沒什么太大變化呢？”我不解地問。

“我們班一共兩個(gè)滿分，我是其中之一，當(dāng)然開心了！老師還說可以免寫一張?jiān)嚲砟亍？墒牵矣置獠涣?。有啥好高興的呀！”她委屈地說道。

“為什么呢？為什么免不了呢？”我一頭霧水??！

“小飯桌老師（作業(yè)輔導(dǎo)班老師）還會(huì)給我補(bǔ)回來，我還是要寫，我和她說了也沒用！”說著說著都梨花帶雨了。

“哦。那老師肯定是想著快期末考試了，讓你把知識(shí)掌握扎實(shí)了，才讓你多練練的！那既然你班老師說免了，我來和你小飯桌老師溝通一下可好？”我試探著哄著她說。

“好！”心情平復(fù)了，快要出來的金豆子又回去了，不一會(huì)兒又開心得活蹦亂跳的。

空閑下來，我就和小飯桌老師溝通了一下。

我之所以答應(yīng)孩子，是因?yàn)槲乙灿X得小飯桌老師做法有點(diǎn)欠妥，雖然我知道她也是好心，但是如果換位思考一下，如果是我，我可能也會(huì)很委屈吧！

孩子需要被尊重和理解，所以我們需要有同理心。