說在前面的話：
這幾天高考放榜，高考報(bào)什么專業(yè)又成了熱議的話題。
同事的侄女今年高考，想考法律系，咨詢我們的意見。我們一問，原來更喜歡歷史和哲學(xué)。無獨(dú)有偶，一位朋友是大學(xué)法律系的老師，談到當(dāng)年報(bào)志愿，還有切膚之痛：受周圍環(huán)境的影響，她當(dāng)時(shí)雖然喜歡歷史，本科卻選擇了法律專業(yè)，在讀博士時(shí)，她想回到初心，折衷選擇了法制史專業(yè)。由于沒有受過正統(tǒng)的歷史學(xué)訓(xùn)練，在做學(xué)問時(shí)總覺得不夠得心應(yīng)手。
她現(xiàn)在回想起來，總覺得遺憾，如果當(dāng)初遵從自己的內(nèi)心，會(huì)不會(huì)在學(xué)術(shù)上有更好的發(fā)展？
由于我平日在大學(xué)也會(huì)兼授課程，一到放榜時(shí)，就會(huì)有人咨詢我報(bào)志愿事宜。前段時(shí)間我也發(fā)了文章，談到我對(duì)未來專業(yè)的看法（報(bào)志愿這事沒整明白，就算考第一也可能還是過不好這一生）。我常常對(duì)咨詢的朋友說，如果你的孩子不知道選什么專業(yè)，就選數(shù)學(xué)吧。這絕對(duì)不是一句玩笑話。
今天，我想分享分享前兩周在廣州華附國際部獎(jiǎng)學(xué)金捐贈(zèng)會(huì)上的演講稿，為基礎(chǔ)學(xué)科打打CALL。
也許我的建議對(duì)于今年畢業(yè)的學(xué)生已經(jīng)沒有什么作用，但是對(duì)于和我年齡相當(dāng)?shù)募议L，你們的孩子未來十年之后也會(huì)面臨高考，我們希望TA們將來學(xué)什么？我們會(huì)有什么心態(tài)去面對(duì)他未來的教育呢？但愿我的思考會(huì)給你一點(diǎn)啟發(fā)。
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今天本來想給同學(xué)們說幾句話，結(jié)果看到下面坐的都是各位優(yōu)秀同學(xué)的家長，我感覺很惶恐。
先說說，為什么我們要堅(jiān)定地要支持教育，我們既不要求在這里打品牌宣傳，更不會(huì)推廣自己的產(chǎn)品，就是因?yàn)樵谖业男闹杏幸粋€(gè)教育夢想。
記得美國第二任總統(tǒng)約翰·亞當(dāng)斯曾經(jīng)說過，
我必須學(xué)習(xí)政治和戰(zhàn)爭，我的兒子才能獲得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和哲學(xué)的自由。我的兒子應(yīng)該學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和哲學(xué)、地理、自然史、海軍建筑、航海、商業(yè)和農(nóng)業(yè)，以便給他們的孩子學(xué)習(xí)繪畫、詩歌、音樂、建筑、雕塑、掛毯和瓷器的權(quán)利。
I must study politics and war that my sons may have liberty to study mathematics and philosophy. My sons ought to study mathematics and philosophy, geography, natural history, naval architecture, navigation, commerce and agriculture in order to give their children a right to study painting, poetry, music, architecture, statuary, tapestry, and porcelain。（John Adams）
（注：約翰·亞當(dāng)斯，美國第一任副總統(tǒng)，第二任總統(tǒng)，被譽(yù)為“美國獨(dú)立的巨人”。）
這說出了我的心聲。
當(dāng)年
我無法忠于內(nèi)心的選擇
我和在座的諸位家長，我們生活在一個(gè)最好的時(shí)代，因?yàn)槲覀兊母篙呇芯客炅苏魏蛙娛?，讓我們可以能夠在這里做生意，研究經(jīng)濟(jì)問題。
而我們也生活在一個(gè)很差的年代。至少就我而言，由于從小家境一般，在選擇自己未來的發(fā)展方向時(shí)，不能忠于自己的心中夢想，只好選擇了掙錢、做生意。
雖然我在做互聯(lián)網(wǎng)金融，商業(yè)過去被認(rèn)為是極為世俗的生意，但我們之所以這么努力，不就是為了下一代能夠接受更好的教育，能夠有機(jī)會(huì)去選擇，為人類發(fā)展帶來更多福祉的科學(xué)和藝術(shù)嗎？
當(dāng)年，我因數(shù)學(xué)競賽獲獎(jiǎng)，免試保送到中山大學(xué)數(shù)學(xué)系。第一個(gè)學(xué)期，我忙于各種社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)習(xí)成績大幅倒退。當(dāng)時(shí)中大數(shù)學(xué)系的系主任（曾任北大數(shù)學(xué)系主任），著名數(shù)學(xué)家——調(diào)和分析和小波分析領(lǐng)域的絕對(duì)權(quán)威——鄧東皋教授把我叫到他的辦公室。
鄧東皋教授（資料圖片）
他語重心長地對(duì)我說，我很聰明，但在他數(shù)十年的從教生涯中，見過無數(shù)比我聰明的人，但是聰明最后未必能夠做出成績。想做出成績，必須堅(jiān)持心中的夢想，不能隨波逐流。
當(dāng)時(shí)這句話曾經(jīng)一度刺痛了我，但我還是沒有如鄧?yán)蠋熕福瑢Ｗ⒂诶碚摂?shù)學(xué)。
讀統(tǒng)計(jì)系研究生時(shí)，鄧?yán)蠋煱阉暮门笥选袊怕式y(tǒng)計(jì)的泰斗張堯庭教授介紹給我，張教授當(dāng)時(shí)是上海財(cái)大和武漢大學(xué)的系主任，估計(jì)是鄧?yán)蠋熡X得說服不了我，又給我引薦了張教授，請(qǐng)他與我通信并指導(dǎo)我。
當(dāng)時(shí)我在信中談到自己讀研的目的，張教授給我的回信時(shí)說，即便你讀了研究生，也沒有看到你對(duì)未來有任何規(guī)劃，以及對(duì)這個(gè)社會(huì)有應(yīng)盡的責(zé)任，還是在談?wù)撟约旱氖虑椤?/b>
現(xiàn)在想起來，這樣的鞭策絕對(duì)是擲地有聲的。可惜當(dāng)時(shí)的我，雖然臉上火辣辣的，依然我行我素。
后來，張教授中風(fēng)，在上海財(cái)大休養(yǎng)，我當(dāng)時(shí)已經(jīng)入職保險(xiǎn)公司的精算部，捧著花去看望他時(shí)，看著他曾經(jīng)充滿活力，如今顯得衰弱的身軀，我感覺到深深的愧疚。
2007年，在鄧東皋教授的追悼會(huì)上，我泣不成聲，總感覺自己有這樣的機(jī)會(huì)，已經(jīng)來到了學(xué)術(shù)圣殿，有機(jī)會(huì)跟隨這樣的大師，卻沒有能夠堅(jiān)持心中的夢想，在自己最愛的理論數(shù)學(xué)領(lǐng)域繼續(xù)攀登，無疑是我人生中的一個(gè)巨大遺憾。
今天兩位大師都已離我而去，我之所以要捐贈(zèng)獎(jiǎng)學(xué)金，或許就是為了彌補(bǔ)這些心中的遺憾。
假如
優(yōu)秀的孩子都去做金融
當(dāng)我第一次接觸國際部的孩子，我曾經(jīng)問過他們一個(gè)問題：
將來想從事什么工作？
相當(dāng)多的孩子知道我是做投資的，就說想做量化交易、高頻交易、對(duì)沖基金。。。
當(dāng)然，我并不是說這個(gè)理想不對(duì)或者是不好，只是，我做了這么久的金融，我深切地感覺到，假如最優(yōu)秀的孩子都想去做金融，這個(gè)世界是會(huì)出問題的。
我們中國要想實(shí)現(xiàn)中華民族的“偉大復(fù)興”，絕不是靠大家都去做金融，金融只是細(xì)微末節(jié)。我們現(xiàn)在在很多領(lǐng)域都被人所詬病，原因是我們的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、基礎(chǔ)物理，藝術(shù)修養(yǎng)、藝術(shù)作品都差了一截，沒有給整個(gè)人類帶來偉大的文化成果。
令我欣喜的是，上次來洽談獎(jiǎng)學(xué)金細(xì)節(jié)的時(shí)候，朱校長告訴我一個(gè)學(xué)生的故事：這個(gè)孩子在高中時(shí)就醉心于數(shù)學(xué)的拓?fù)鋵W(xué)，天天跟大學(xué)教授溝通，以至于家人都不解甚至擔(dān)心。
在這里跟大家做一個(gè)科普：
拓?fù)鋵W(xué)最新的研究成果，也就是被譽(yù)為本世紀(jì)七大數(shù)學(xué)難題的彭加萊猜想，已經(jīng)在前幾年被攻克。其中重要的一個(gè)貢獻(xiàn)是由我在大學(xué)時(shí)的老師——中山大學(xué)副校長、著名數(shù)學(xué)家朱熹平教授完成的。這個(gè)過程本身就是人類用最底層的邏輯思維，探索整個(gè)宇宙形狀的一次偉大的進(jìn)步。
如果是我的孩子，在高中就立志要用這種方式報(bào)效人類，我會(huì)覺得多么的榮幸！
但愿
更多孩子為人類探索認(rèn)知邊界
各位家長，我們今天再回想我們教育的目的，如果我們這一代已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了相對(duì)財(cái)務(wù)上的自由，能夠有財(cái)力把孩子送進(jìn)這么好的學(xué)校，難道還要讓我們下一代為經(jīng)濟(jì)上的瑣事、俗事，讓孩子耗費(fèi)畢生精力嗎？
如果孩子有興趣為人類探索認(rèn)知邊界，這是多么大的驕傲。
中華民族偉大復(fù)興的一個(gè)直接標(biāo)志，絕不僅僅是又創(chuàng)造了多少GDP，我們的人均財(cái)富在國際排名上又提高了多少位。
真正的民族復(fù)興，就是要看未來有多少諾貝爾獎(jiǎng)，菲爾茲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯上，鐫刻著中國人的名字；要看有多少偉大的藝術(shù)作品，是我們今天所培養(yǎng)出的人才創(chuàng)造的，永留青史；有多少音樂作品，永久回響在維也納國家歌劇院、悉尼歌劇院，經(jīng)久不衰的被人傳誦。
今天的演講到這里，接近一個(gè)尾聲。我還是回到我的老本行數(shù)學(xué)，來表達(dá)我對(duì)教育的理念。
在我過去這么長的職業(yè)生涯和求學(xué)生涯中，聽過無數(shù)演講，無論多少偉大的政治家、偉大的經(jīng)濟(jì)學(xué)家、偉大的企業(yè)家所發(fā)表的激動(dòng)人心的演講，我認(rèn)為最終發(fā)出的口號(hào)都不如這句話——
我們必須知道，我們終將知道。
We will know，We must know .
這句話，來自于德國數(shù)學(xué)大師希爾伯特1900年在世界數(shù)學(xué)家年會(huì)上發(fā)表的一個(gè)演講，他的演講不僅指明、引導(dǎo)了20世紀(jì)所有的數(shù)學(xué)發(fā)展應(yīng)該攻克的偉大問題，更重要的，他用擲地有聲、穿透了人類歷史的聲音，發(fā)出了我們?nèi)祟惖男浴?/p>
這才是代表著人類向著整個(gè)偉大的、神秘的宇宙，發(fā)出我們渺小人類的宣言。
如果我們教育出來的孩子，是朝著這個(gè)宣言的方向努力，這才是我們教育的最終目的，謝謝大家。（本文有刪節(jié)）
但愿所有的孩子
都能遵從內(nèi)心選擇
祝好運(yùn)！
作者簡介：
孫明展
畢業(yè)于中山大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院，統(tǒng)計(jì)學(xué)碩士、國際金融理財(cái)師、候選北美精算師、中山大學(xué)金融系、統(tǒng)計(jì)系專業(yè)碩導(dǎo)、創(chuàng)必承理財(cái)教育平臺(tái)創(chuàng)始人。
