《窮爸爸、富爸爸》的作者破產(chǎn),還能相信理財(cái)書(shū)嗎?

最近,我正在看一本叫做《窮爸爸、富爸爸》的暢銷(xiāo)書(shū)。書(shū)看到一半,上網(wǎng)一查,作者已經(jīng)申請(qǐng)破產(chǎn)保護(hù)。這就很尷尬了,理財(cái)書(shū)的作者都破產(chǎn)了,還要繼續(xù)相信書(shū)中所講述的理念嗎?接著再一查,有文章指稱(chēng),作者的“富爸爸”無(wú)從考證,他對(duì)此也是含糊其詞,而作者就是一個(gè)專(zhuān)營(yíng)“成功學(xué)”的三流作家。這就更尷尬了,雖然我無(wú)法去考證作者財(cái)富的真實(shí)性,但是擺在我面前,是這樣的問(wèn)題:還要不要繼續(xù)讀下去?還要不要相信理財(cái)書(shū)?

為什么選這本書(shū)?

合上書(shū),我仔細(xì)思考了一下,自己為什么要選擇這本書(shū)?

初始,是在“得到”APP的專(zhuān)欄里,我學(xué)習(xí)到“財(cái)富自由、底層概念”的觀點(diǎn),并且十分認(rèn)同“人的行為是觀念的產(chǎn)物,要有好的行為結(jié)果,最重要的條件之一就是與之匹配的價(jià)值觀念”。于是,想要學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)的我,按照入門(mén)級(jí)別的書(shū)籍推薦,找到了這本暢銷(xiāo)書(shū)。它已被譯成51 國(guó)語(yǔ)言,在109 個(gè)國(guó)家發(fā)行,暢銷(xiāo)到后續(xù)的“理財(cái)書(shū)”都以它的紫色封皮作為模板??戳撕?jiǎn)介,這本書(shū)是作者羅伯特,通過(guò)講述2個(gè)爸爸在他成長(zhǎng)中的教育故事,來(lái)闡述理財(cái)理念。從趣味性和知識(shí)性考慮,選擇了這本書(shū)。

這本書(shū)講了什么?

在這個(gè)時(shí)代,我們隨處可以見(jiàn)這樣的財(cái)富故事:一個(gè)小小的公司白領(lǐng)轉(zhuǎn)身創(chuàng)業(yè)就成為了千萬(wàn)網(wǎng)紅。抬頭看,別人都在風(fēng)口飛;低頭看,自己還是該咋咋樣。為什么呢?為什么別人都在賺錢(qián),你卻還只能是月光族?

這本書(shū),所講的內(nèi)容,就是在回應(yīng)這樣的問(wèn)題:怎么才能實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由?而書(shū)中給出的答案是:不賺錢(qián),是因?yàn)槟愕母F人思維。那怎么才能賺錢(qián),實(shí)現(xiàn)財(cái)富目標(biāo)?

作者羅伯特,通過(guò)2個(gè)爸爸的比較,回答了他關(guān)于創(chuàng)造財(cái)富的認(rèn)識(shí)。總結(jié)起來(lái)就是:

第一、要有正確的財(cái)富觀念。羅伯特認(rèn)為,雖然人人都認(rèn)為自己是喜歡金錢(qián)的,但是絕大部分人,卻沒(méi)有正確的財(cái)富觀念。很多人,僅僅是把金錢(qián)作為一個(gè)交換物,而不是工具。最典型的例子是,面對(duì)一個(gè)物品,大部分人的思維是“我有沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)它”;而正確的財(cái)富觀念,應(yīng)該是考慮“我要如何才能擁有它”。

第二、學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)。具備財(cái)務(wù)知識(shí),是理財(cái)?shù)幕緱l件之一,而作者認(rèn)為這其中最重要的,就是分清哪些是負(fù)債,哪些是資產(chǎn)。書(shū)中提倡,把一切導(dǎo)致現(xiàn)金流出的看作負(fù)債,把一切使得現(xiàn)金流入的看作資產(chǎn)。并且,在沒(méi)有資產(chǎn)前,壓縮壓縮再壓縮關(guān)于負(fù)債的支出,存錢(qián)存錢(qián)再存錢(qián),想盡一切辦法增加資產(chǎn)的量。

第三、努力尋找機(jī)會(huì),進(jìn)行資產(chǎn)投資。作者認(rèn)為,機(jī)會(huì)是時(shí)時(shí)存在的,需要去研究市場(chǎng),擁有自己的判斷,尋找到那些被市場(chǎng)低估價(jià)值的資產(chǎn)。然后,投資這些資產(chǎn),等待時(shí)機(jī)獲得收益。

還要相信理財(cái)書(shū)嗎?

通常人們把書(shū)籍看作人的精神糧食。如是這樣,作者就很像廚師。但是,和一般廚師不同,作者是在聚光燈下,和書(shū)本身息息相關(guān)。我們吃到一道美味佳肴時(shí),很少去考慮廚師是什么樣。但是,我們看一本書(shū),卻十分在意作者是誰(shuí),是否符合一系列的標(biāo)準(zhǔn)。所謂的立言先立德,是我們心中默認(rèn)的準(zhǔn)則。

回到理財(cái)書(shū),這一類(lèi)“干貨”類(lèi)書(shū)籍,其實(shí)更偏向于知識(shí)的傳遞。類(lèi)似《窮爸爸、富爸爸》這類(lèi)讀物,更多是用通俗易懂的語(yǔ)言方式在傳遞理財(cái)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。對(duì)于我而言,看完這本書(shū),讓我燃起動(dòng)力去了解更多理財(cái)知識(shí),去反思自己的思維模式。那這本書(shū)對(duì)我就有其價(jià)值。當(dāng)然,作者破產(chǎn)的消息,也讓我更加警惕書(shū)中的觀點(diǎn)和事例。這未嘗不是一次批判性思維的鍛煉。

所以,即使這位暢銷(xiāo)書(shū)作家或許存在這樣那樣的問(wèn)題,我依舊推薦這本書(shū)。因?yàn)樗鼛椭覀凕c(diǎn)亮理財(cái)世界的一抹綠光,讓我們帶著興趣與疑惑進(jìn)去探索。這里無(wú)關(guān)乎相信,只在于啟發(fā)行動(dòng)。只有行動(dòng),才能真正幫助我們實(shí)現(xiàn)那些叫做財(cái)富自由的夢(mèng)想。

備注#6179-桌子-波米諾不知道#橙子學(xué)院碼字島第13次作業(yè)

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