1.遇見
正面管教，多么專業(yè)的詞匯，遇到它是在兩年前一個群的公益也微課上，我對育兒茫然，但一直探索著，感謝一個媽媽將我拉到這個群里，讓我可以幸福遇見。
雖然之前也邂逅過很多有關的書，但是因為自己的不堅持，沒有深入進去，只是說，正面管教這個方法，我知道。是具體怎么樣呢？不懂。
2.再一次遇見
前段時間，看到慧如在朋友圈里發(fā)送了相關的正面管教工具卡微課，猶豫幾天后，果斷花了我400多買下，這是我期待想了很久的課程，我卻這么久才下手，因為我很窮，我的內(nèi)心很窮，我需要更多的知識來充實自己，讓我的內(nèi)心更加充盈富裕。
3.來到這里
慧如老師的分享讓我知道了鼓勵咨詢和自由書寫，在開營的頭一天，果斷又買下這個課程，這應該不是課程，是讓我看清真實的自己，讓我愛上自己，接納自己的一個最真實的朋友，還是因為那一個原因，我很窮，我需要學會怎樣愛自己。
今天是家長開放日，內(nèi)心無比緊張，昨晚，默背了幾遍課程內(nèi)容，保證自己心里在課上不會出任何壯況后，才安然睡下。但是早晨的5:30鬧鐘吵醒了我，猛然醒來，發(fā)現(xiàn)群里的小影老師在準點發(fā)紅包了，對了今天也是鼓勵咨詢第一天，好奇的心，使我準時在5:30到6:00把課完整聽完了，內(nèi)心寧靜的我想馬上載下簡書彈指即書，可是這時的我應該想想今天的開放日活動流程和我準備的課了吧，好吧，半小時背教案。6:30準時起床洗漱，7:00把老公孩子叫醒。
4.練習
書寫第一天，找到曾經(jīng)的自己
小時候不愉快的經(jīng)歷有好多，失去，不被接納，不被肯定，不被認可，在大人眼里我是不愛說話，成績比不過隔壁家小孩的我。對于小時候的記憶，我模糊著只記得一些片段。
大概五六歲時，天氣還可以，家里沒有人帶我，爸爸想去山上砍柴，我卻賴著要跟著爸爸，原本應該可以呆在家里吧，但是爸爸帶我去了。去那兒后，爸爸去干活了，我一個人呆在山腳下的一個草房子下，天突然下起了大雨，我躲在草房子遲遲不見爸爸回來。
我當時的感受: ? ? 好害怕，我就大哭，揭廝底里的大哭。爸爸回來后看見我哭的這么傷心，他反而責怪我:誰讓你跟下來的，讓你在家里，你還要跟出來，還哭，還哭，再哭我打來了。
我當時的想法應該是: ? ?太難過了，下雨天這么可怕，還要被批，下雨和爸爸一樣恐怖。我不知道我有沒有停下來，也許是停下來了吧。
我忘記了具體的我是怎么做的，但是我記得父母對我的不認可，不接納，導致我無法再自信，因為他們逢人就說我很膽小，很沒用。
5.接納現(xiàn)在的自己
我是會害怕，很膽小，不自信，但這就是我，一個真實的我，小宇宙也會爆發(fā)的我，沒什么。我不完美，但是我覺得我是完整的，胳膊腿都還在，有一個圓滿的家庭，我應該知足了，我的孩子也是不完美的，是的，這是事實，接納別人從接納自己開始。
感謝昨晚老公陪我第一次聆聽課程，以此圖片做一個記號。第一天。
