我是木子求 知識轉(zhuǎn)化為能力才能成為更好的自己。
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十二工作的基本

題記

關(guān)于企業(yè)對人才的需求，已經(jīng)不像原來有那么強(qiáng)的專業(yè)性要求，而更多的是對跨界的人才需求，跨界除了有企業(yè)所需的其他行業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)需求，更多的是跨界人才已經(jīng)具備了一些企業(yè)都公認(rèn)的一些能力，而這些能力是可以轉(zhuǎn)化的，同樣適用于本行業(yè)、本企業(yè)。對于專業(yè)技能的要求，由于互聯(lián)網(wǎng)或者移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，學(xué)習(xí)的資源、成本、便利性等大幅度提高，短期內(nèi)快速補(bǔ)充專業(yè)技能已經(jīng)成為極大的可能。相反，通識能力的訓(xùn)練提升反而更需要時(shí)間進(jìn)行背書，那么都有哪些通識能力呢?以及如何培養(yǎng)?什么時(shí)候培養(yǎng)呢？

1.反應(yīng)力——10-30歲

所謂的反應(yīng)力指的是讓對方知道自己對其言論或提問作何反應(yīng)的表達(dá)能力，是最基本的交流能力。通俗的表達(dá)是讓對方知道自己在傾聽的能力。

如何鍛煉自己的傾聽能力呢？最關(guān)鍵的一點(diǎn)是要有意識，所以我們要在初期刻意養(yǎng)成習(xí)慣，留意周圍的人，客觀把握這些人對自己有何期待。

具體的做法有刻意正視對方的眼睛、懷有提問的心態(tài)、放大自己“感興趣”的反應(yīng)。

2.親和力——10-30歲

親和力就是通過柔和的表情或詼諧的笑容吸引人的能力。一般擁有這項(xiàng)能力的人會有非常多的支持者。感受最明顯的是一個(gè)具有親和力的領(lǐng)導(dǎo)，相比我們自己去體會下沒有這種能力的領(lǐng)導(dǎo)。

親和力的培養(yǎng)更多的是一種環(huán)境所造就的，但是可以作為一項(xiàng)技能來進(jìn)行培養(yǎng)。那么有一條捷徑就是模仿，模仿身邊有親和力的人的說話方式和行為舉止，針對模仿不錯(cuò)的反饋進(jìn)行記錄，反復(fù)練習(xí)。

3.樂觀力——10-60歲

樂觀力通常指的是面對壓力，有適合自己的處理方法，能夠戰(zhàn)略性地消除壓力的能力。日常工作生活中，我們不可避免地感受到壓力，那么如何妥善處理壓力呢？在抗壓力的系列文章中，我們一一進(jìn)行了解讀。《如何從不幸的經(jīng)歷、痛苦的體驗(yàn)中獲得自我成長？（《如何提升職場抗壓力》完結(jié)篇）》

4.目標(biāo)發(fā)現(xiàn)力——10-50歲

目標(biāo)發(fā)現(xiàn)力是自己為工作制定目標(biāo)的能力。通常是先發(fā)現(xiàn)問題，再以解決問題問目標(biāo)的能力。和目標(biāo)發(fā)現(xiàn)力相反的一點(diǎn)，就是被動等待，等待安排任務(wù)。那么如何提高目標(biāo)發(fā)現(xiàn)力呢？可以參考以下3點(diǎn)：

1. 細(xì)碎的日程安排——優(yōu)化日程表，劃分時(shí)間，逐一確認(rèn)目標(biāo)。

2. 成功印象——想想自己理想的工作狀態(tài)，可以為工作指引方向。
3. 活用上司——向上管理，管理你的領(lǐng)導(dǎo)，一起思考自己需要完成的目標(biāo)。

5.持續(xù)學(xué)習(xí)力——20-40歲

持續(xù)學(xué)習(xí)力指的是在必要時(shí)學(xué)習(xí)必要知識的習(xí)慣。在信息時(shí)代，終生學(xué)習(xí)不再是一個(gè)口號，而是不學(xué)習(xí)你不光是被所在企業(yè)淘汰，更多的是被這個(gè)時(shí)代所淘汰，那么培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)力的關(guān)鍵是？

1. 精力集中——做好知識儲備，打下基礎(chǔ)框架，如何不知道如何開始，可以考慮從讀書開始。

2. 確定近期目標(biāo)——短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)效果不明顯，這樣需要自己設(shè)置激勵(lì)機(jī)制。
3. 記住立刻說出來——把你學(xué)到的東西快速交給其他人，教是最好的學(xué)。
4. 確定是否習(xí)慣化——形成一定的學(xué)習(xí)模式，變成下意識的行為。
5. 靈活運(yùn)用，收獲成果——把學(xué)習(xí)到的知識變成自己的能力。

6.語境理解力——20-50歲

語境理解力就是可以針對不同背景、語境的人之間協(xié)調(diào)意見的能力。一般好的項(xiàng)目管理人都具有這樣的能力。培養(yǎng)的核心是養(yǎng)成整理論點(diǎn)的習(xí)慣。

7.專業(yè)構(gòu)筑力——30-50歲

專業(yè)構(gòu)筑力是有計(jì)劃地構(gòu)建自身獨(dú)特強(qiáng)項(xiàng)的能力。那么這個(gè)專業(yè)構(gòu)筑力面臨的第一個(gè)問題就是選擇什么領(lǐng)域作為自己的專業(yè)？可以以下四個(gè)方面考慮：
1、盡量選擇已經(jīng)積累大量經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)域。
2、了解目前專業(yè)在社會的需求。
3、短時(shí)間內(nèi)可以達(dá)到的一定水平的領(lǐng)域。
4、能想想出自己享受該領(lǐng)域工作的墨陽。

具體構(gòu)建可以考慮：
1、兼顧理論和實(shí)踐——將理論運(yùn)用到實(shí)踐，又能從理論是解釋實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
2、勤記筆記——靈活使用筆記，把實(shí)踐理論化整理、規(guī)劃，是專業(yè)構(gòu)筑力的助手。

8.人脈開拓力——30-60歲

人脈開拓李指的是開拓業(yè)務(wù)伙伴或信息來源，并與之維持關(guān)系的能力。如何培養(yǎng)呢？

1、見想見的人——主動見自己想見的人，發(fā)展并維持關(guān)系。
2、再次見面——?jiǎng)?chuàng)造再次見面的機(jī)會，增進(jìn)感情。
3、介紹給第三方——自己的朋友或者對方的朋友，可以讓我們變得關(guān)系更加緊密。
4、懷著無私付出的心態(tài)——可以讓自己的關(guān)系更加的長久。
5、不要吝嗇交際費(fèi)和飲食費(fèi)——常備幾家好的餐廳，便于自己請客，這也是一種投資。
6、自品牌意識——在微博、微信等媒體平臺上填充自己的自我介紹，做分享。
7、停止加班 空出時(shí)間——工作外的時(shí)間多喝非公司人員交流分享。

9.委任力——30-50歲

委任力就是指的是把工作托付給別人的能力。這個(gè)有點(diǎn)像時(shí)間管理《搞定I》當(dāng)中一個(gè)環(huán)節(jié)委托他人，然后如何更加高效的委托他人呢？

1、事先做好計(jì)劃和需求。
2、給出必要的信息和資料。
3、給予必要的指導(dǎo)。

10.商談力——40-70歲

商談力指的是咨詢協(xié)商的能力，善于傾聽并與別人一同思考問題的能力。該能力分為三個(gè)步驟：

1、與對方建立彼此信賴的人際關(guān)系。
2、充分認(rèn)同對方的價(jià)值觀和特性。
3、提供專業(yè)的建議，讓對方作出決定。

此外我們通過了解具有“商談力”的人的特性，進(jìn)行自我梳理。比如他們有以下特性：

1、醞釀信賴關(guān)系。
2、有相同的目標(biāo)。
3、有專業(yè)知識。
4、最后讓對方做決定。

11.傳授力——40-70歲

傳授力指的是把自己掌握的知識或技術(shù)教給別人的能力。通俗的說就是教的能力，有一本《帶人的技術(shù)》就詳細(xì)的從理念到實(shí)操告訴人們應(yīng)該如何教會他人。這種傳授力的提升更多的體現(xiàn)在IT團(tuán)隊(duì)中，自己編程非常高效，但是開始教他人的時(shí)候，會常出現(xiàn)的情況，自己做比帶人做輕松高效很多。

傳授力的核心，不是自己說的有多精彩，而更多的是通過提問，讓對方去思考尋找答案。

12.協(xié)商力——40-70歲

協(xié)調(diào)力，一句話：調(diào)整、中介、推進(jìn)事物的能力。那么如何提升自己的協(xié)調(diào)力，可以從以下幾點(diǎn)進(jìn)行考慮：

1、專業(yè)知識
2、豐富的人脈
3、把握對方的需求
4、本質(zhì)的開朗
5、針對性收集信息
6、設(shè)定目標(biāo)
7、達(dá)成共識的推進(jìn)
8、適當(dāng)?shù)慕ㄗh
9、勤奮

10、為人誠實(shí)

總結(jié)

每個(gè)能力都有培養(yǎng)的最佳時(shí)期，但也不是說錯(cuò)過了最佳期不能培養(yǎng)，而是需要付出更多。對于職場中，我們能做的是去培養(yǎng)這些能力，把這些能力鍛煉出來，從而來服務(wù)于我們的工作和生活。