是的，我想用時間軸來記錄這次成長軌跡。

2019年12月31日，報名《讀書生產(chǎn)力》，作為新年禮物。

2020年2月7日，進入特訓營7班，通過自我介紹，群里的各行各地的書友們，真是臥虎藏龍。

2月9日，正式開營，翻開首書讀起來，讀得好慢呀，幸好有群里分享的速讀技能助力。3天一本書，每日打卡300字，任務(wù)不輕！

2月10日，第一次打卡。陌生的“清單體”要求輸出5條清單，不多不少，嘗試按照格式認真總結(jié)內(nèi)容和心得，有點小緊張。

2月11日，《終身成長》讀完。雖看得較快，但這完成速度對我來說是驚喜。第二次打卡看到首卡有書友們的點贊和評論，感覺到閱讀帶來的溫暖。

2月12日，收聽第一個主題音頻課程。45分鐘里大咖老師的干貨分享，結(jié)合書中成長思維帶來了沖擊，加深對內(nèi)容的認識，再次明白為什么把學習力放在首位。

2月14日，第一次得到優(yōu)秀作品，是樊登老師的《讀懂一本書》。當小組里公布名單@我時，真如讀書時期被老師點名優(yōu)秀作品那種高興。默默摸索到模仿熟悉，學習的感覺真好，久違了讀書力。

2月17日，《掌控習慣》讀完。我正在嘗試用書中技能去學習掌握閱讀這個習慣。種下微行為，養(yǎng)成習慣力，進入心流。

2月20日，《幸福的方法》讀完。如果不是這次特訓營，我或許不會讀到這本書，更不懂得原來幸福不是天注定，而是有方法。生活到處狗血和亞歷山大，擁有幸福力給自己加持能量。

2月23日，《親密關(guān)系》讀完。繞不開的你我他她，彼此之間的羈絆又何止愛情?；橐隽钊俗硇模惨琢钊诵乃?。懂得善于經(jīng)營，得到關(guān)系力，牽手化解困境。

2月26日，《可復制的領(lǐng)導力》讀完。不想當CEO的，不是好員工。盡管不會人人都是領(lǐng)導，但是我們都得可以知道領(lǐng)導有哪些思維和能力。領(lǐng)導力是職場工作上的尚方寶劍，不磨不鋒利。

2月27日，第一次得到最佳作品。兩周的打卡和借鑒優(yōu)秀佳作，融入自我消化和提煉的輸出，得到點評人推薦，深感榮幸，仿佛被老師在課堂朗讀自己作文一般。

2月29日，《低風險創(chuàng)業(yè)》讀完。在穩(wěn)定主業(yè)之余，開拓出自己喜歡的副業(yè)，甚是美事一樁。創(chuàng)業(yè)的心，搭乘在創(chuàng)業(yè)力上，走出低風險的路。

3月3日，《高效演講》讀完。當眾說話，對內(nèi)斂的我來說，是一大挑戰(zhàn)。但成長思維告訴我要克服畏懼，掌握有效的表達力，是展示自我實力的重要體現(xiàn)之一。

3月6日，《貧窮的本質(zhì)》讀完。人不理財，財不理你。財富的積累不是一蹴而就，越早掌握財富力，科學規(guī)劃財富池，開源創(chuàng)收，“睡后收入”實現(xiàn)財務(wù)自由。

3月8日，《先發(fā)影響力》讀完。語言的引導，場景的預設(shè)，行為的指引，都能讓事情發(fā)展因你影響，樹立起你的品牌力，贏得信任和資源。

3月9日，收聽最后一個主題音頻課程。沒想到是貓叔的聲音，當初就是因為聽了貓叔的課，觸發(fā)我報名參加這個特訓營。這算是一個完美ending。

3月10日，最后一次打卡。不知不覺30天了，轉(zhuǎn)眼間特訓營畢業(yè)了。30次打卡輸出，3次最佳，7次優(yōu)秀，567個贊，排名53，這算是一個成績單吧。

不流水賬一下，都不知道原來我也可以做到以上的堅持，先給自己豎個拇指。往后回看，會感謝這段經(jīng)歷的。特訓營的書友各有特色，社群里面的分享和互助，班主任輔導員班委們的熱情，著實讓人沐浴春風般沉浸，環(huán)境確實容易鼓勵人。

這個成長記錄平淡樸實，也是我此刻最真實的輸出。

30天特訓營，10本書籍10種生產(chǎn)力，也許不能帶來立竿見影的效果，但能肯定的是在心里播下一個種子，打開了一扇窗，剩下還得看個人造化和修煉。這些書籍值得去復讀細看，再煉化精華，再輸出，希望我也能試著講書，有更好的表達展示，成為更牛的自己。

血槽存滿，打怪升級，往后江湖見。