繪本講師訓(xùn)練營【27期】19/21實踐原創(chuàng)-《雪花人》

25010胡婷婷

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從前有一個農(nóng)村長大的男孩,他非常喜歡雪,但是雪花融化的速度太快了,他無法保存起來和別人分享。他用媽媽送他的顯微鏡觀察雪,發(fā)現(xiàn)每片雪花都有特殊的圖案,他嘗試要畫下美麗的雪花,但是常常來不及畫好,雪花就不見了。他的爸爸媽媽很愛這個兒子,買了一臺顯微照相機給他,但是期初他并沒有拍出美麗的雪花照片,經(jīng)過不斷的實驗,他終于拍出了第一批雪花結(jié)晶的照片。。。。。。

封面在故事的旁邊,有一個用雪花結(jié)晶為底的區(qū)塊,像為書中主角做的小注釋,如此畫面的分割,讓讀者有閱讀百科全書的樂趣,也更了解主角的生活背景 。版畫扎實的線條,有了明亮顏色的襯托,流露出濃厚的鄉(xiāng)土味,更表達(dá)出主角當(dāng)下生活的時間感,呈現(xiàn)美國農(nóng)村那份粗獷的味道。作者對于雪景的描述,表現(xiàn)得相當(dāng)入神,帶領(lǐng)讀者們也體驗下雪的喜悅及穿過重重大雪的寂寥感受。

最后放上主角真實的照片,還有真實的雪花結(jié)晶照片,讓整個故事感動人心之外,更多了真實證據(jù),以滿足好奇的讀者們。

由于是在美術(shù)課堂給小朋友講故事,所以從形狀上進(jìn)行了提問互動

1. 這本書里的主人公最喜歡的是什么?

2. 班特利的愛好的研究雪花拍攝雪花,小朋友你們的愛好是畫畫嗎?還有什么愛好?

3. 雪花有些什么奇妙的地方?它的形成受什么樣的因素影響?

4. 班特利是如何從一個農(nóng)夫成為雪花研究專家的?

5. 你是否因為某一件事遇到困難?如何克服解決的?

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