在孩子出生的時(shí)候就具有了自己的氣質(zhì)特征，就算是同一個(gè)爸爸媽媽，他們的氣質(zhì)特征可能也會(huì)不一樣。一些孩子可能比較文靜，不容易哭泣，但是有的孩子就比較愛吵愛鬧，這就是孩子自己的氣質(zhì)類型所決定的。

孩子一般都是想法比較多的，都是一些奇思妙想，他們有時(shí)候說的話也很令人驚訝，大部分時(shí)候比較鬧騰的孩子說的話就比較容易讓人生氣或大吃一驚。

有實(shí)驗(yàn)證明過那些話比較多比較調(diào)皮的孩子往往成績就沒有那么好，不過調(diào)皮的孩子一定是聰明的，性格外向、性情開朗、思維活躍、心直口快、行為敏捷、多手多腳、沒有任何心機(jī)等是調(diào)皮孩子的標(biāo)簽，但聰明又是他另外一個(gè)標(biāo)簽，而這個(gè)聰明是情商與智商二者合為一體的。調(diào)皮的孩子盡管聰明，但他的學(xué)習(xí)精力沒有放在學(xué)習(xí)上，所以在被收心之前，他的學(xué)習(xí)成績并不是特別優(yōu)秀。

以下分析那些調(diào)皮的孩子，心里在想什么？

1.頑皮是生長發(fā)育過程中的正?，F(xiàn)象

家長們吐槽孩子頑皮搗蛋的事跡，不外乎這么幾種。

精力充沛，總是上躥下跳、爬樹鉆洞。

天性好動(dòng)，愛敲敲打打、亂翻東西、拆卸玩具。

好奇心強(qiáng)，總是纏著大人，提出各種稀奇古怪的問題。

孩子的這些行為，在成長過程中是再正常不過。

2.渴望獲得關(guān)注

親戚家3歲的寶寶果果，就是一個(gè)缺少父母陪伴的孩子。

果果說：“爸爸總是忙工作不理我，電腦壞了爸爸就可以陪我玩了”

絕大多數(shù)調(diào)皮的孩子，內(nèi)心都是孤獨(dú)寂寞的，他們耍脾氣、不斷惹禍，其實(shí)只是想告訴自己的父母：快陪陪我、哄哄我、抱抱我、看看我。

3、模仿他人的行為

孩子的一言一行，都是對(duì)父母長輩和周圍世界的模仿。越是刺激、出格的行為，孩子就越喜歡模仿。

你吵架，他也會(huì)不高興也會(huì)大吼大叫、說臟話來發(fā)泄情緒。

你抽煙，于是他也學(xué)著你把煙叼到嘴上，嘗試用打火機(jī)點(diǎn)燃。

在這里分享在網(wǎng)上看到一個(gè)故事：

在一本書里面看見過一個(gè)孩子在學(xué)校老師畫畫作業(yè)中畫了爸爸畫像，畫像里面爸爸叉著腰，頭發(fā)亂糟糟的，滿臉的憤怒，爸爸一臉的不解，問這畫的是我嗎，我從來沒有這樣過??？

孩子說，是早上起床時(shí)候的爸爸啊

這時(shí)候爸爸回想起來才恍然大悟，自己起床的時(shí)候似乎是這樣的。

孩子的敏感度有時(shí)候要比大人高得多，我們做成什么樣子，可能連自己都沒有意識(shí)到，但是都看在孩子眼里。

有一句話說的很正確，“孩子是父母的復(fù)印件?！备改甘裁礃?，以后孩子就會(huì)什么樣，所以我們?cè)诤⒆用媲耙欢ㄒ獓?yán)格的要求自己，不然有可能在潛移默化中就讓孩子學(xué)到了自己的壞毛病。

在我們意識(shí)到孩子有這樣的行為時(shí)，我們應(yīng)該這樣做：

首先，在孩子聽話的時(shí)候表達(dá)一份感謝。

因?yàn)樗麄儾]有義務(wù)一輩子效忠父母，他們?cè)?jīng)的聽話或者對(duì)我們的忠誠是額外的優(yōu)待，我們要這樣來看待孩子的“聽話“。所以這不是應(yīng)該的。

其次，在孩子不聽話的時(shí)候去了解他的需求。

聽話是我們的福氣，不聽話是我們的福利，因?yàn)橛挚梢猿砷L了。

青春期來到自我意識(shí)的第二次快速飛躍，不聽話是常態(tài)，我們無需讓他犧牲自我來成全我們的自負(fù)感。

即便他今天反抗的時(shí)候說話口無遮攔，我們同樣可以告訴他“你可以表達(dá)不同意見，只是，剛才的激烈言辭讓我不舒服。

其實(shí)“不聽話”的背后掩藏著很多被忽視的需求。只要愿意去傾聽，這樣他的調(diào)皮也顯得沒有那么皮了。