生活中，我們常說某人是老好人，其實(shí)老好人很多時(shí)候做了好事，卻得不到別人的夸獎(jiǎng)，反而惹來一身麻煩，弄得自己心情郁悶至極。他們常常給別人窩囊、無能、好說話的形象，其實(shí)他們把自己弄到這種地步，全是因?yàn)椴桓揖芙^別人，怕得罪人。

有的孩子也是這樣，或許由于性格原因，或者因?yàn)椴欢芙^的藝術(shù)，他們不知不覺成了孩子中的老好人。

社會(huì)像一張巨大的關(guān)系網(wǎng)，孩子在這張網(wǎng)絡(luò)里需要與各種各樣的人打交道。有的時(shí)候，父母一味地鼓勵(lì)孩子與人分享、與人合作，卻沒有告訴孩子，當(dāng)別人提出無理要求時(shí)，要學(xué)會(huì)拒絕。

如果孩子在與人交往時(shí)，總是擔(dān)心別人會(huì)受到傷害，因而不忍心拒絕別人，那么孩子最終會(huì)失去更多，而且自己也會(huì)因此而不開心。

還有一些父母，他們總是鼓勵(lì)孩子去幫助別人，多為別人著想，不管別人提出什么要求，只要自己能辦到的，都要盡量答應(yīng)。

他們以為這樣孩子會(huì)更受歡迎，更能獲得好人緣。殊不知，不會(huì)拒絕別人的人常常會(huì)做出違背自己意愿的事情，弄得自己非常不開心，有時(shí)還會(huì)給自己帶來一堆麻煩。

由此可見，不懂拒絕別人的老好人真是做不得。因此，父母在教育孩子時(shí)，除了讓他們學(xué)會(huì)分享、樂于助人之外，還要教孩子學(xué)會(huì)拒絕，對(duì)不合理的要求說“不”。

畢竟孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他有自己的想法，當(dāng)然不能事事遷就別人、順從別人。父母要從小教孩子學(xué)會(huì)說“不”，培養(yǎng)孩子的領(lǐng)袖氣質(zhì)，因?yàn)闆]有一個(gè)領(lǐng)袖或管理者是唯唯諾諾、完全按照別人的指令來做事的。

即使孩子長大做不成領(lǐng)袖，他也不會(huì)是一個(gè)時(shí)時(shí)被人欺負(fù)、被人瞧不起、自己也活得十分憋屈的老好人。

首先，父母要教會(huì)孩子拒絕別人的說話技巧。

在一些特殊的場合，直接拒絕別人可能會(huì)讓別人覺得很尷尬。那么，父母就要教孩子委婉拒絕別人的方法，這樣既拒絕了別人，又不傷害彼此之間的感情。

當(dāng)然，對(duì)于那些喜歡死纏爛打的人來說，這種方式明顯不合適，只能直接、堅(jiān)決地拒絕他。

另外，父母還可以教給孩子一種特殊的拒絕方式，那就是用商量的口吻來間接地拒絕別人。其實(shí)就是和對(duì)方“磨嘴皮子”，直到對(duì)方接受為止。

其次，父母要告訴孩子，并不是所有的要求都要拒絕。

父母要明確告訴孩子哪些要求可以接受，哪些要求一定要拒絕。孩子應(yīng)該拒絕的要求是那些無意義的、不合情理的要求。

比如，同學(xué)們有不會(huì)做的習(xí)題向孩子請(qǐng)教，孩子如果能夠幫上忙，那就不要拒絕。但是，如果某個(gè)同學(xué)想要讓孩子幫他寫作業(yè)，孩子就要堅(jiān)決拒絕了。

再次，父母對(duì)于孩子的正確做法應(yīng)該提出表揚(yáng)。

比如，當(dāng)孩子要寫作業(yè)的時(shí)候，他拒絕了邀請(qǐng)他一起玩的小朋友，父母就應(yīng)該對(duì)他的這種做法予以表揚(yáng)，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

最后，讓孩子對(duì)別人的拒絕坦然接受。

孩子可以拒絕別人的要求，同樣別人也可以對(duì)孩子提出的要求說“不”，父母要讓孩子明白這一點(diǎn)，并做到：即使別人拒絕了自己，也不要沮喪，要以一顆平常心坦然接受。因?yàn)?，別人或許也有一些苦衷。要讓孩子學(xué)會(huì)站在別人的立場上來考慮，學(xué)會(huì)體諒別人的難處。