什么是主題閱讀
在說結(jié)構(gòu)性閱讀之前，我們先來了解一下主題閱讀。 主題閱讀是什么？在《如何閱讀一本書》里面提到，主題閱讀就是為了解決自己一個問題而閱讀，根據(jù)問題去整理一個書單，然后檢索書單中書籍的內(nèi)容來解決自己的問題。 但是我的理解主題閱讀不止可以用來解決問題，還可以用來架設知識框架，類似于游戲的天賦系統(tǒng)。比如你想學習新知識，很多人就是找來一本基礎知識書就開始死磕。由于沒有先架設起知識框架，學習的時候就沒有方向性，所以越學越迷糊最后只能放棄。大家可以回憶一下自己或是身邊朋友的經(jīng)歷是不是這樣。

什么是結(jié)構(gòu)性閱讀
結(jié)構(gòu)性閱讀就是對主題閱讀的引申，結(jié)構(gòu)性閱讀提倡在學習一門新知識之前或是想了解一些知識概念要在網(wǎng)絡上搜索資料的時候，在閱讀和搜索之前要首先把知識框架架設起來，其次就是找到新知識的元知識點，最后就要和自己的已有思維和知識做接合。下面我會一步步介紹什么是結(jié)構(gòu)性閱讀。

先說閱讀
說到閱讀，無論是結(jié)構(gòu)性閱讀或是主題閱讀都要把握一個大前提，就是要保持閱讀的主動性。怎么保持閱讀的主動性呢？就是要在閱讀之前給自己設定一個問題。為什么要這樣呢？我們都知道有了目標人們的行動才能更有效率，設定問題就是設定一個閱讀的目標，當問題被解決的時候目標也就達成了。

再說結(jié)構(gòu)性
那么什么是結(jié)構(gòu)性呢？如果把結(jié)構(gòu)性具象出來可以類比為高層樓房的框架結(jié)構(gòu)。高層樓房在修建的時候都是先把框架支起來然后填入磚塊。在修建框架的時候工程進度比較慢，但是待框架完成后填入磚塊的時候工程進度要加快很多。 同樣，在結(jié)構(gòu)性閱讀中，通過確立問題，然后再圍繞問題架設知識框架，知識框架完善好后，就可以根據(jù)自己感興趣的方面填入知識的磚塊了。在框架下隨便折騰~

再說元知識點
什么是元知識點？它就是樓房框架的大梁；它就是人類的心臟；它就是書中串聯(lián)整本書的主線索或主要思想；他就是著書作者的思維架構(gòu)。它是如此的重要所以我們要找到這個元知識點 那么怎么找呢？在知識架構(gòu)建立起來后，去深入尋找下架構(gòu)是怎么串聯(lián)在一起的，是什么在維持這個架構(gòu)的穩(wěn)定性。去慢慢摸索，去慢慢體會，在摸索和體會的過程也是加深知識理解的過程。

最后說接合
接合什么？什么與什么接合？把新知識和已知的知識相結(jié)合，通過某個相似或相同的結(jié)點將兩者接合的到一起。為什么要這么做？一是這樣不容易遺忘新知識。二是新知識和舊知識接合后，大腦在考慮問題的時候是優(yōu)先考慮已有知識或經(jīng)驗的，如果不接合就沒辦法聯(lián)想到新知識。

總結(jié)
前人說：”實踐出真知?！笔郎蠜]有一樣的葉子，也沒有一樣思維的人，任何知識和思維都要自己去體會才能知道是否適合自己，才能體會到別樣的味道，才能印象深刻，正所謂鞋子合不合適腳知道。
本人知識有限，文筆更是有限，文中若是有不恰之處請各位斧正吧