(讀書筆記)No.2 “惡人之初,性何為?”

都說人之初,性本善,那惡人之初,性何為?

《24個比利》,一個真實的故事,威廉·斯坦利·米利根(比利),是美國史上第一位犯下重罪,結(jié)果卻獲判無罪的嫌犯,因為他是一位多重人格分裂者。

比利幼時父親自殺,在母親忽視,繼父毆打、威脅、活埋和強奸的恐懼中長大。在16歲第一次自殺未遂后,比利就被其他人格保護起來,陷入“沉睡”中。比利一方面迫切地渴望逃避這個世界,另一方面求生的本能又來安慰、保護自己,這兩種力量糾結(jié)在一起,形成24個人格。這些人格在性格,智商、年齡、國籍、語言、性別等方面大相徑庭,所有的人格都居住在一個大廳中,誰走到大廳中心的一盞聚光燈之下,誰就是現(xiàn)在控制比利身體的人格,但這些人格互相都不會知道對方干了什么。

比利是惡人嗎?也許在法律界定的某些行為上,他是的。

那他在降臨之時,就注定是惡人嗎?

1

人之初,性本善

善與惡,硬幣的兩面。

我認(rèn)為,這枚硬幣鑄造之初,也是一塊沒有正反之分的光滑金屬,就像后來被冠以惡人稱號的比利,臨世之初,性也善。


2

私人邏輯

比利的24個人格中,有受歡迎和不受歡迎兩種,而正是不受歡迎人格犯事,讓比利的惡行和童年的遭遇公之于眾。

阿德勒個體心理學(xué)認(rèn)為,人從一出生開始,就為了某種目的而活著,都圍繞著三個問題:我是誰?我周圍的世界是怎樣的?為了生存和發(fā)展,我要做什么?每個行為的背后,都有它真實的感覺和信念。

當(dāng)我們的目標(biāo)和目的不一致的時候,我們就會產(chǎn)生錯誤目的,雖然是錯誤目的,但也同樣在尋求歸屬感和價值感。阿德勒個體心理學(xué)注重幫助人們找到歸屬感和價值感。

他提出:人的觀念,行為,價值觀的形成,都是基于感知,詮釋,信念和決定等四個方面的相互影響,并相互作用,而這四個方面被稱為私人邏輯。

也許比利幼時的遭遇,讓他對這個世界充滿恐懼和不安,在這樣的世界里,他只有先用自己的方式保護自己,才能找到自己活著的意義。

生活中,當(dāng)一個孩子通過撒潑打滾來滿足他的欲望,我們猜猜他和他的監(jiān)護人,以及路人在想什么呢?

也許會有對這個孩子和其監(jiān)護人的評判,也許會探究他行為背后的目的,或許會思考他幼時的哪些經(jīng)歷導(dǎo)致他現(xiàn)在的行為,以及還可以有哪些改進。

如果你是孩子:

你是無價值、多余的或者能體會到價值感和歸屬感,你選哪些?

這個世界是危險、丑陋或者安全、美好的,你選哪些?

先活下去或者為理想而努力,你又選哪些?

如果你是孩子的監(jiān)護人:

你希望孩子能在成長中體會價值感和歸屬感嗎?

你希望他了解的世界是怎樣的?

為了他的發(fā)展,你愿意做些什么?

此刻,心中依舊郁結(jié),多希望能回到書中,抱住那個小比利。

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